5篇一：學(xué)習(xí)與生活的心得體會(huì)-wenkub
2024-09-12 02 本頁(yè)面
【正文】 定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。 大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)繽紛繁雜的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。雖然在電工院學(xué)通社只停留了一學(xué)期，但是這一學(xué)期，讓我學(xué)了不少 東西，知道了通訊稿的寫(xiě)作方法，明白了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。 一、個(gè)人體悟 有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。 還記得自己當(dāng)初踏入西安石油大學(xué)時(shí)的感受 —— 興奮中夾雜著些許茫然，心想這就是我即將度過(guò)四年時(shí)間的地方么，嶄新的校園與宿舍，全新的同學(xué)和老師，朦朧間仿佛有一個(gè)人在向我招手，引領(lǐng)我通往人生向上的階梯。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 篇一：學(xué)習(xí)與生活的心得體會(huì) 在西安石油大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)了我在西安石油大學(xué)八分之三的時(shí)間，在過(guò)去的日子里，有過(guò)傷心、有過(guò)失落、有過(guò)挫折、也有過(guò)歡笑。 本來(lái)這篇文章只是要求寫(xiě)一寫(xiě)大學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，但在我看來(lái)，大學(xué)里的學(xué)習(xí)與生活本就是緊密相連、相輔相成的，只有處理好了學(xué)習(xí)與生活之間的關(guān)系，才能真正算是一個(gè)合格的大學(xué)生，才能真正擁有屬于自己的一套成功的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著我們用智慧和雙手 描繪屬于自己的多彩人生。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是渺小的，也許你付出了，不一定有可觀的回報(bào)，但是倘若你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有回報(bào)。大二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一年， 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 我們測(cè)控專(zhuān)業(yè)，比較特別吧，有一門(mén)雙語(yǔ)課，難度特別大，而且在大二上學(xué)期開(kāi)設(shè)課程較多的情況下，就更不好學(xué)了。要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。 “ 在社會(huì)上生存，是你要去 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變環(huán)境，反過(guò)來(lái)讓環(huán)境適應(yīng)你，這是不現(xiàn)實(shí)的，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要擺正心態(tài)，做好自己，就總會(huì)有成功的時(shí)候。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過(guò)。再者，上課只知道多做筆記，對(duì)老師所講的內(nèi)容卻不能真正理解，收效不大。 針對(duì)以上這些問(wèn)題，在新的學(xué)期里，我有了新的打算首先，要恰當(dāng)安排時(shí)間，或重新安排作息時(shí)間表，課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改進(jìn)：認(rèn)真聽(tīng)講，做到精力高度集中，做筆記時(shí)只記重要的問(wèn)題、綱目，把一些不懂的問(wèn)題標(biāo)出，課后找老師解答或 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 和同學(xué)一起討論。 篇二：大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想 駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，大學(xué)四年彈指一揮間。 大一便是我大學(xué)生活的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。帶著懵懂的意識(shí)去學(xué)習(xí)生活，其最終的結(jié)果可想而知：大一上學(xué)期沒(méi)能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，生活也是一團(tuán)糟。我逐漸意識(shí)到，作為一名管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)是博大和精深并舉。這樣，通過(guò)自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重新認(rèn)識(shí)，雖不能完全達(dá)到 “ 知道哪些事是自己應(yīng)該做的，哪些事是自己不應(yīng)該做的 ” 的程度，但已經(jīng)從迷茫逐漸轉(zhuǎn)向清晰。我通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)強(qiáng)烈感受到，由于管理學(xué)的許多知識(shí)往往就源自于實(shí)際中的社會(huì)活動(dòng)。有人曾經(jīng)提過(guò)，管理類(lèi)的課程由于計(jì)算推理的部分不多，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的大致理解即可。連續(xù)上去了十幾位同學(xué)（其中包括我）就案例中的問(wèn)題提出自己的解決方案，各自的發(fā)
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