5篇一：學(xué)習(xí)與生活的心得體會(huì)(完整版)
【正文】 的時(shí)間太少，每天只有七個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，腦子經(jīng)常疲乏，上課注意力不能高度集中。 記得語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話。 大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)繽紛繁雜的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。 一、個(gè)人體悟 有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 篇一：學(xué)習(xí)與生活的心得體會(huì) 在西安石油大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)了我在西安石油大學(xué)八分之三的時(shí)間，在過(guò)去的日子里，有過(guò)傷心、有過(guò)失落、有過(guò)挫折、也有過(guò)歡笑。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著我們用智慧和雙手 描繪屬于自己的多彩人生。大二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一年， 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 我們測(cè)控專(zhuān)業(yè)，比較特別吧，有一門(mén)雙語(yǔ)課，難度特別大，而且在大二上學(xué)期開(kāi)設(shè)課程較多的情況下，就更不好學(xué)了。 “ 在社會(huì)上生存，是你要去 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變環(huán)境，反過(guò)來(lái)讓環(huán)境適應(yīng)你，這是不現(xiàn)實(shí)的，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要擺正心態(tài)，做好自己，就總會(huì)有成功的時(shí)候。再者，上課只知道多做筆記，對(duì)老師所講的內(nèi)容卻不能真正理解，收效不大。 篇二：大學(xué)學(xué)習(xí)生活感想 駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，大學(xué)四年彈指一揮間。帶著懵懂的意識(shí)去學(xué)習(xí)生活，其最終的結(jié)果可想而知：大一上學(xué)期沒(méi)能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，生活也是一團(tuán)糟。這樣，通過(guò)自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重新認(rèn)識(shí)，雖不能完全達(dá)到 “ 知道哪些事是自己應(yīng)該做的，哪些事是自己不應(yīng)該做的 ” 的程度，但已經(jīng)從迷茫逐漸轉(zhuǎn)向清晰。有人曾經(jīng)提過(guò)，管理類(lèi)的課程由于計(jì)算推理的部分不多，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的大致理解即可。前幾天看書(shū)看到理工類(lèi)課程的學(xué)習(xí)中老師經(jīng)常提到 “ 工程素養(yǎng) ” 這個(gè)名詞，我認(rèn)為如果對(duì)于一個(gè)學(xué)管理的學(xué)生而言，這種解決問(wèn)題的思維方式姑且稱(chēng)之為 “ 管理素養(yǎng) ” 好了。這種強(qiáng)烈興趣驅(qū)使下的學(xué)習(xí)勁頭常常令我感到佩服不已，在管理學(xué)很多科目的學(xué)習(xí)中興趣可能就是我們最好的老師，因此適當(dāng)培養(yǎng)對(duì)管理學(xué)的興趣對(duì)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。 進(jìn)入到大四后，保研成為第一個(gè)月的主旋律。大家可以適當(dāng)參加一些這樣的活動(dòng)，不必刻意追求好名次，在過(guò)程中有所收獲即可。湯老師、潘老師、小黃老師他們會(huì)通過(guò)民意調(diào)查，及時(shí)了解我們?cè)诰频昃幼〉那闆r 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 和需求，也會(huì)積極地和酒店溝通協(xié)商，特別是湯老師，還親自到學(xué)員居住的房間考察，總會(huì)問(wèn)我們住得好不好，叫我們要注意安全等等。 三、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)員的生活。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，我們覺(jué)得既開(kāi)心又快樂(lè)，一方面我 們收獲了學(xué)習(xí)，一方面我們收獲了友誼，一方面我們陶冶了情操。 二、伙食營(yíng)養(yǎng)好。 “ 曲盡人散意難留，冬去春來(lái)又一年 ” ，在這最后的日子里，我衷心祝愿大家能夠心想事成，同時(shí)對(duì)大學(xué)期間關(guān)注和幫助過(guò)我的各位老師 、同學(xué)和朋友致以最誠(chéng)摯的感謝。但令我欣慰的是，自己三年的努力沒(méi)有付諸 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 東流，最終我順利地保上了 本校的研究生。在工作中我深刻感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的無(wú)處不在。管理學(xué)的課程學(xué)習(xí)還需特別注重學(xué)習(xí)進(jìn)階的問(wèn)題。管理類(lèi)的課程學(xué)習(xí)同樣需要我們具備那種理工類(lèi)課 程
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