20xx年八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第22課大道之行也課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分的一段話，主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?！抖Y記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的由來，照錄如下：昔者仲尼與于蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀zhà），事

2025-06-20 21:54

人教版語文八上大道之行也word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行課型：講授課主備課人：年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握相關(guān)文言詞，翻譯并背誦課文。2、整體感知文意，理清文章脈絡(luò)，盡快形成背誦思路，提高誦讀能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抓住“天下為公”這

2025-11-09 17:32

20xx年八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第22課大道之行也課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分的一段話，主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?！抖Y記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的由來，照錄如下：昔者仲尼與于蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀zhà），事

2025-06-20 21:54

20xx年八年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第22課大道之行也課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也R·八年級(jí)語文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握相關(guān)文言詞句?！按笸鄙鐣?huì)的思想意義。馬克思偉大的思想家，他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說，提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大的理想的社會(huì)形式?！案鞅M所能，按需分配”是共產(chǎn)主義的社會(huì)制度的基本概念。新課導(dǎo)入康有為的大同夢(mèng)

2025-06-21 02:20

山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第24課大道之行也課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也天下為公——《禮記》學(xué)習(xí)目標(biāo)：?知識(shí)與技能：理解文意，積累文言詞語。?過程與方法：通過誦讀，理解“天下為公”。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀：形成正確的社會(huì)理想。?重、難點(diǎn)：理解文意，積累詞語；領(lǐng)會(huì)全文內(nèi)涵。?本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話。原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由，照錄如下：

2025-06-07 13:07

20xx人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元22禮記二則大道之行也閱讀練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】22《禮記》二則大道之行也,翻譯并背誦課文;了解“大同”社會(huì)的基本特征。(重點(diǎn))“大同”社會(huì)的思想意義。(難點(diǎn)),完成下面的問題。(1)默寫表現(xiàn)人人都能關(guān)愛他人,人人都能得到他人關(guān)愛、能夠安居樂業(yè)的語句。故人不獨(dú)親其親

2025-11-07 21:52

2016秋人教版語文八上第24課大道之行也1-資料下載頁

【總結(jié)】《禮記》四書：《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》（簡(jiǎn)稱：詩、書、禮、易、春秋）《禮記》，除有關(guān)我國古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外，還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。

2025-11-28 15:01

mzpaaa大道之行也-資料下載頁

【總結(jié)】土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！短一ㄔ从洝贰抖Y記》為儒家經(jīng)典“四書”、“五經(jīng)”之一?！八臅保骸墩撜Z》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》“五經(jīng)”：《詩經(jīng)》、《尚書》、《周易》、《春秋》請(qǐng)聽錄音，注意朗讀的語氣、節(jié)奏、重音并圈出容易讀錯(cuò)的字。

2025-08-05 18:58

大道之行也(2)-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》制作：花溪第五中學(xué)羅向陽選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信修

2025-11-14 11:50

大道之行也課件-資料下載頁

【總結(jié)】孔子四書：《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》。五經(jīng)：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。（簡(jiǎn)稱：詩、書、禮、易、春秋）詞語鏈接?疏通文意，了解課文內(nèi)容。?理解課文，了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。?學(xué)習(xí)本文排比，對(duì)偶的表達(dá)效果。?能背誦并默寫課文。

2025-11-14 12:59

大道之行也(優(yōu)秀)-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也——《禮記》閱讀課文作品簡(jiǎn)介“四書五經(jīng)”:四書：《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》《春秋》《禮記》:儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣編纂，主要內(nèi)容是輯錄秦

2025-08-15 21:56

大道之行也浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。1天下為公wéi2選賢與能jǔ3講信和睦m(xù)ù4矜

2025-10-28 19:04

大道之行也_課-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也《禮記》教學(xué)目標(biāo)1、背誦課文2、把握文言文重要字詞，整體感知文意，理清文章脈絡(luò)。3、把握“大同”社會(huì)的基本特征。給下列劃線字注音選賢與能（）講信修睦（）矜、寡、孤

2025-11-14 11:50

大道之行也禮記-資料下載頁

【總結(jié)】大道之行也《禮記》大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也

2025-07-18 20:32

大道之行也(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】————《禮記》選自《禮記·禮運(yùn)》，《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運(yùn)，《禮記》篇名，大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分里的一段話，主旨是闡明理想中的“大同

2025-10-28 23:14

八年級(jí)語文大道之行也［人教版］(完整版)

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八年級(jí)語文大道之行也［人教版］(留存版)