5熱線工作總結(jié)4篇-wenkub
2024-09-11 23 本頁(yè)面
【正文】 原則，推行技術(shù)服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)普及、科技信息收集 4 項(xiàng)服務(wù)。１１月３日，召開(kāi) XX 縣區(qū)科技服務(wù)熱線啟動(dòng)大會(huì)，參加會(huì)議的有科技 110 成員單位負(fù)責(zé)人、縣直相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管科技工作的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技助理員、科技服務(wù) 隊(duì)全體隊(duì)員。一是制定了《 XX 縣區(qū)科技人員和鄉(xiāng)土人才調(diào)查方案》，對(duì)全縣科技人員和鄉(xiāng)土人才基本信 息進(jìn)行了調(diào)查登記；二是對(duì)科技人員和鄉(xiāng)土人才調(diào)查資料進(jìn)行了審查、匯總、錄入，建立了科技人員信息庫(kù)和鄉(xiāng)土人才信息庫(kù)；三是多次深入基層和相關(guān)單位就科技 110 的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、運(yùn)作模式等進(jìn)行了調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)；四是按照相關(guān)規(guī)定和要求，參照沿海發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際形成實(shí)施方案及細(xì)則初稿；五是將方案及細(xì)則送給縣直相關(guān)部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和部份科技人員，反復(fù)征求意見(jiàn)；六是召開(kāi)研討會(huì)及座談會(huì)，對(duì)實(shí)施方案及細(xì)則進(jìn)行反復(fù)討論、修改，七是交政府領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)、批準(zhǔn)實(shí)施。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 熱線工作總結(jié) 4 篇 一、創(chuàng)新科技服務(wù)機(jī)制，科技服務(wù)熱線順利啟動(dòng)為認(rèn)真貫徹黨的 xx 屆三中全會(huì) XX 縣區(qū)委十一屆十次全會(huì)精神，不斷健全和完善我縣科技工作的社會(huì)化工作機(jī)制，加大科技服務(wù)力度，提升科技服務(wù)水平，發(fā)揮好科技對(duì)三農(nóng)的支撐作用，促進(jìn)我縣新農(nóng)村建設(shè)健康發(fā)展。１０月成立以鄧副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各涉農(nóng)相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為成 員的科技服務(wù)熱線領(lǐng)導(dǎo)小組。 會(huì)上，縣委常委、縣宣傳部部長(zhǎng)陳祥主持會(huì)議并作了強(qiáng)調(diào)?？h科技局就科技 110 服務(wù)熱線的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、運(yùn)作模式和運(yùn)行管理進(jìn)行了具體的安排布置，技術(shù)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員作了表態(tài)發(fā)言。二是組織開(kāi)展了以保 護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展為主題的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。以攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家為主題，緊緊圍繞地震險(xiǎn)情的防震避震、疫情防治、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、農(nóng)技知識(shí)等進(jìn)行講解和咨詢服務(wù)。 xx 年 8 月 11 日市科協(xié)組織 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 的科普大逢車首次在我縣開(kāi)展宣傳活動(dòng)。參與活動(dòng)人數(shù)達(dá)到xx 多人，發(fā)放科普宣傳單 7000 余份，科普書(shū)籍 100 多本，科普手冊(cè) 600 余冊(cè)，科普?qǐng)?bào) 200 余份，展出科普展板 20 張。 ” 然而農(nóng)村孩子家庭教育的現(xiàn)狀卻是最令人擔(dān)憂的。專家們系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)使我掌握了家 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 庭教育的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了自身的理論素養(yǎng)，同時(shí)也掌握了與家長(zhǎng)溝通的技巧。 ”“ 我們家孩子總是丟三落四，不是紅領(lǐng)巾找不著了就是鉛筆盒丟了。 ”“ 你是怎么做的。只有與家長(zhǎng)進(jìn)行理性與智慧的溝通，才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。對(duì)自認(rèn)為成功的咨詢總有一種 “ 贈(zèng)人玫瑰，手留余香 ” 的成就感，對(duì)不滿意的咨詢，就要不斷地反思，找清原因，查找相關(guān)資料，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的咨詢進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。家庭教育志愿者團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭，以的博愛(ài)和智慧凝聚成一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著每一個(gè)有志家庭教育的先行者。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 當(dāng)然在工作中也存在很多的不足，第一、積極主動(dòng)性不夠，有些自己明知道不懂的東 西一定要等到市民來(lái)咨詢了才會(huì)想到去查詢，這樣一方面耽誤了市民的時(shí)間，另一方面給自己的工作帶來(lái)了困擾，因?yàn)橥ǔ?lái)咨詢的人是比較心急的，如果你能直接回答市民的話就不用大費(fèi)周折，所以有的時(shí)候任何東西都要學(xué)習(xí)在前，不能亡羊補(bǔ)牢。第三、威懾力不夠，當(dāng)然這不是個(gè)人的力量能解決的，
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