雪絨花八年級音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-03 02:13:17 本頁面
【正文】 方式來表現(xiàn)這首音樂作品，生排練時(shí)教師做指導(dǎo)。（多媒體音樂伴奏，教師指揮，運(yùn)用教師的肢體語言及面部表情來帶動(dòng)學(xué)生） 欣賞二聲部的合唱。（師生看后共同探討）教師總結(jié)：第一次是和家人在一起，表現(xiàn)對孩子們的關(guān)心絕對家庭的熱愛。（激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性） 讀歌詞，學(xué)生要做到用右手 劃著拍子，帶著節(jié)奏讀歌詞。 學(xué)生跟琴輕聲的哼唱歌曲。敵人不大相信，便派人跟蹤了他們。上校是個(gè)熱愛祖國的軍人，他不肯為敵人工作。聽眾們懷著對祖國必勝的信心，一齊高唱起來，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚。 二、欣賞歌曲 多媒體播放電影《音樂之聲》片斷――《雪絨花》的演唱。 學(xué)生邊看視頻邊聽歌曲，旋律的優(yōu)美及畫面的優(yōu)美?！堆┙q花》在影片中完整地出現(xiàn)了兩次，第二次比第一次更激動(dòng)人心。他和家庭教師瑪麗亞決定帶著孩子們逃往國外。上校的家庭合唱團(tuán)上表演的第一個(gè)節(jié)目便是《雪絨花》。（教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的聲音與氣息） 用“ la”跟著老師的旋律唱起來。大家先來看一下這首歌曲是什么拍子？（三拍子，教師教學(xué)生三拍子的基本打法）讀歌詞的位置要與唱歌的位置一樣，怎么說就怎么唱，耿老師一起來。第二次是在國家面臨危險(xiǎn)，那種沉重的對祖國的熱愛之情。（由于平時(shí)對合唱練習(xí)的較少，在這里二聲部作為欣賞）讓學(xué)生感受合唱的和諧與美妙。 全班交流，組對組進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生進(jìn)入音樂教室 通過詢問學(xué)生日常生活中見過得花，引出“雪絨花”打出雪絨花圖片，認(rèn)識雪絨花，引出今天要學(xué)習(xí)的歌曲就是《雪絨花》。 同學(xué)們看一下，這首歌曲是幾拍子的？ —— 三拍子。還可讓學(xué)生說一說怎么樣表示選其中一種 練習(xí)：隨錄音范唱拍手。（課本）咱們在指揮時(shí)可以劃一個(gè)三角符號來表示 —— 老師示范后學(xué)生練習(xí)。 老師彈伴奏，學(xué)生拍手或指揮進(jìn)行歌曲的演唱練習(xí)。 體會(huì)這 種情感有感情的演唱歌曲 五、課堂總結(jié) 說來也許很多人不太相信：盡管《音樂之聲》在世界各地都受到人們的喜愛，而且電影就是在奧地利的薩爾斯堡拍的，但不論音樂劇還是電影，都從來沒有在奧地利的劇院和電影院里上演 (映 )過，直到上世紀(jì) 90 年代初期，才出現(xiàn)在當(dāng)?shù)仉娨暺聊簧?，比中國老百姓看到的時(shí)間還晚十幾年。 1956 年改編成同名電影。后來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔(dān)任家庭教師，瑪麗亞用愛心與音樂和幾個(gè)失去母愛的孩子建立了良好的關(guān)系。 瑪麗亞在上校家贏得了孩子們的心。他和瑪麗亞決計(jì)逃往瑞士。當(dāng)《雪絨花》這首象征祖國的歌曲回蕩在劇場時(shí)，聽眾們的內(nèi)心都沸騰了，人們懷著對祖 國必勝的信念，一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐懼。 A 段為多樂段結(jié)構(gòu)共 16 小節(jié)，節(jié)奏舒緩，旋律起伏變化較小，親切抒情有贊頌祖國之意。 通過學(xué)習(xí)歌曲，達(dá)到能有表情的演唱的要求。 學(xué)習(xí)三拍子以及分組體驗(yàn)，進(jìn)而能感知音樂，八分休止符的演唱為難點(diǎn)。但是他是借用“花”來贊美 —— “祖國”那么，歌曲 的情緒是什么呢？ 情緒：親切的，贊美的，充滿深情的?！? 規(guī)則：強(qiáng)拍拍手，兩個(gè)弱拍拍肩膀。 師：根據(jù)歌曲的分析，希望同學(xué)們能用自己的聲音有感情的演唱歌曲 學(xué)生用英文演唱歌曲第一樂段，注意 s、 t 的發(fā)音要收在第三拍的結(jié)束音上。然后，把學(xué)生分成兩組，一組拍手，二組指揮。）體會(huì)音樂效果 師：正是因?yàn)槌霈F(xiàn)場合的不同，演唱形式的變化，使這首原本柔和、抒情的歌曲情緒發(fā)生了很大變化，當(dāng)這首象征祖國的歌曲回蕩在大廳時(shí)，引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴，人們齊聲高唱起來，把歌曲的情感推向了高潮?？磥?，我們?nèi)绻綂W地利旅游，可以大談莫扎特，千萬別給人家唱《雪絨花》。 1956 年改編成同名電影。后來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔(dān)任家庭教師，瑪麗亞用愛心與音樂和幾個(gè)失去母愛的孩子建立了良好的關(guān)系。 瑪麗亞在上校家贏得了孩子們的心。他和瑪麗亞決計(jì)逃往瑞士。當(dāng)《雪絨花》這首象征祖國的歌曲回蕩在劇場時(shí)，聽眾們的內(nèi)心都沸騰了，人們懷著對祖國必勝的信念，一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐懼。 A 段為多樂段結(jié)構(gòu)共 16 小節(jié)，節(jié)奏舒緩，旋律起伏變化較小，親切抒 情有贊頌祖國之意。 電影音樂簡介 電影音樂是指為電影創(chuàng)作、編配的音樂，是 20 世紀(jì)新出現(xiàn)的一種音樂藝術(shù)體裁，它是綜合藝術(shù) —— 電影中的一個(gè)重要組成部分。第三，電影音樂的演奏、演唱要經(jīng)過錄音等一系列技術(shù)處理，最后通過放映體現(xiàn)其藝術(shù)效果。第四背景氣氛作用，為影片的局部或整體創(chuàng)造特
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