【總結(jié)】第一篇:一元一次方程教案 一元一次方程講學(xué)稿 執(zhí)筆:蘇陽(yáng)審核: 教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是方程,什么是一元一次方程; 2.經(jīng)歷把“實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)方程”的過程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一種有效...
2024-11-15 00:52
【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個(gè)未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【總結(jié)】解一元一次方程(2)講解點(diǎn)1:利用去分母解一元一次方程看下面的例子:).45(3113:xx???解方程)45(3113:xx???解xx311513???131531???xx232?x232)32(23???x.3?x)45(3113:xx???另解)45(313)13(3
2025-07-25 16:47
【總結(jié)】一元一次方程的討論第4課時(shí)元樵中學(xué)周秀亮重點(diǎn):建立一元一次方程解決實(shí)際問題難點(diǎn):探究實(shí)際問題與一元一次方程的關(guān)系信息社會(huì),人們溝通交流方式多樣化,移動(dòng)電話已很普及,選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的收費(fèi)方式很有現(xiàn)實(shí)意義。
2024-10-19 08:17
【總結(jié)】§一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)教者:曾忠清地點(diǎn):多媒體室教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課主要講授的是方程的概念、一元一次方程的概念以及方程的解。教師通過小學(xué)的學(xué)過的算式引入到現(xiàn)在要學(xué)的方程,通過講授例題引出方程的相關(guān)概念,并能列簡(jiǎn)單的方程,這樣同學(xué)在教授新課的同時(shí)也提高了學(xué)生分析
2024-11-21 01:51
【總結(jié)】《一元二次方程的解法》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱一元二次方程的解法----公式法科目數(shù)學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析這一階段的學(xué)生,已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,掌握了一元二次方程的配方法,具備了解方程的基本思想。課堂上指引,演示,引導(dǎo)他們完成教學(xué)目標(biāo)。教
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書》第31~34頁(yè)喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號(hào)移項(xiàng)化簡(jiǎn)(合并同類項(xiàng))把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程:
2024-10-19 08:14
【總結(jié)】《解一元一次方程》教學(xué)反思《解一元一次方程》教學(xué)反思我授課的內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)《解一元一次方程》第一課時(shí),在上課時(shí)最后幾張ppt還沒放電腦就死機(jī)了,不過還好沒有影響整節(jié)課的內(nèi)容。一些老師給我提了寶貴的意見:臧老師說我在提化歸思想的時(shí)候,孩子們可能比較不明白,我應(yīng)該再加兩句話說化歸思想就是解方程的時(shí)候化繁為簡(jiǎn),化未知為已知的過程孩子們會(huì)更加明白,我
2025-02-20 05:32
【總結(jié)】《一元一次方程》——教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)與執(zhí)教者】:實(shí)驗(yàn)中學(xué)余雪玲【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能:1、通過對(duì)多種實(shí)際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;2、了解什么是方程,什么是一元一次方程及什么是方程的解。過程與方法:1、會(huì)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題,通過列方程解決問題;2、認(rèn)識(shí)列方
2024-11-22 02:09
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)一元一次方程》的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過了等式、等式的基本性質(zhì)、方程、方程的解等知識(shí),對(duì)方程已有初步認(rèn)識(shí).但這個(gè)過程沒有給“一元一次方程”這樣準(zhǔn)確的理性的概念.學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的過程中,已經(jīng)經(jīng)歷了簡(jiǎn)單方程的簡(jiǎn)答、簡(jiǎn)單數(shù)量關(guān)系的分析,、乘除法互為逆運(yùn)算的簡(jiǎn)單算理.?教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、結(jié)合一些實(shí)際問題認(rèn)識(shí)一元一次方程。2、根
2025-04-17 12:36
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程》教學(xué)反思 本節(jié)課是《一元一次方程》的第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。解含有括號(hào)的一元一次方程既是本章的重點(diǎn)內(nèi)容也是今后學(xué)習(xí)其他方程、不等式及函數(shù)的基礎(chǔ)。前面學(xué)生已學(xué)習(xí)了合并同類項(xiàng)、移項(xiàng)以...
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教學(xué)反思 解一元一次方程教學(xué)反思 反思一:解一元一次方程教學(xué)反思 解一元一次方程是人教版七年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)內(nèi)容,主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生會(huì)用合并同類項(xiàng)解一元一次方程,它是...
2024-11-15 06:22
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個(gè)次數(shù)都是1例1、下列各式中:①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2024-10-12 13:58
【總結(jié)】《一元一次方程》試講稿 《一元一次方程》試講稿 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!我是今天的5號(hào)考生,我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。 同學(xué)們好,上課!好,同學(xué)們請(qǐng)坐! 在上課...
2024-12-06 00:34
【總結(jié)】 解一元一次方程練習(xí) 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項(xiàng),那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項(xiàng),且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54