【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法創(chuàng)設(shè)情境探索新知鞏固練習退出你知道嗎？你還知道其它交通工具的速度嗎？人騎自行車1小時約行16千米。特快列車1小時約行160千米。人騎自行車3小時可以行多少千米？特快列車3小時可以行多少千米？16×3=？160×
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】口算乘法創(chuàng)設(shè)情境探索新知鞏固練習退出?三位數(shù)乘兩位數(shù)?口算乘法你知道嗎？你還知道其它交通工具的速度嗎？人騎自行車1小時約行16千米。人騎自行車3小時可以行多少千米？16×3=16×3=48（千米）我用口
2024-11-23 12:20
【總結(jié)】口算乘法教學目標1.知識目標：認識乘法運算的意義。2.能力目標：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進位的口算乘法的算理。3.情感目標：養(yǎng)成先審題的良好習慣。教學重點與難點理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進位的口算乘法的算理。教學過程一、導入同學們，我們的生活中有很多數(shù)學問題，細心的小朋友隨時可以發(fā)現(xiàn)，今
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法第一課時：口算除法學習內(nèi)容：課本三年級數(shù)學下冊14、15頁的內(nèi)容。學習目標：1、通過觀察比較，在實踐操作活動中學會除法是一位數(shù)的口算方法，并會正確地進行計算。2、通過計算，引導學生學會將掌握口算乘法的知識遷移到口算除法中去，培養(yǎng)學生的遷移類推能力?？谒阌柧?÷3=36&
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】1、王爺爺在一塊80平方米的長方形菜地里種了不同種類的蔬菜，你能計算出黃瓜的種植面積嗎？白菜蘿卜黃瓜西紅柿菠菜2、二年級有24人參加隊列表演，他們分成了2個方陣，每個方陣又站成了3行，每行有多少人？學習建議：選擇你喜歡的方式分析后列出
2024-12-11 13:00
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習口算乘法，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的口算乘法，能夠解決相關(guān)的實際問題?？谒阆铝懈黝}：20×3=30×2=60×3=100×8=300×3=200×4=6060180800800900你是用什么方法進行口算的？
【總結(jié)】強灣中學導學案教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）學科：數(shù)學年級：七年級主備人：劉其展輔備人：審批：，習題分析
2024-11-24 22:39
【總結(jié)】《口算乘法》說課稿任素娟一、說教材《口算乘法》是“多位數(shù)乘一位數(shù)”的第一部分，也是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的部分。1．計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數(shù)學需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能?！稑藴省诽岢惴ǘ鄻踊?，鼓勵學生采用不同的方法計算，培養(yǎng)學生多樣、靈活的解決問題能力。教材從兒童游樂園的情境圖入手，引出整十數(shù)
2024-11-22 01:58
【總結(jié)】第一篇：口算乘法教學案例分析 《口算乘法》案例分析 案例背景： 《口算乘法》是在學生熟練掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進行教學的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題，而今天這節(jié)課教學的是例1。...
2024-10-29 01:58
【總結(jié)】口算乘法教學內(nèi)容：主題圖，第1、2頁例1、2。教學目標：：使學生進一步認識乘法的意義，掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）的口算方法，能夠比較熟練地口算。：培養(yǎng)學生的類推能力，鼓勵算法多樣化。：使學生在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的自信心。教學重點：掌
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】口算乘法教學內(nèi)容：三年級上冊第六單元（教材第68——69頁）教學目標：1、學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的全過程，體驗兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，掌握最合理的口算方法。2、引導學生積極參與，自主探究口算方法，提高學生解決問題的能力、以及對知識的遷移、類推的能力。3、通過學生活動，使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法；激發(fā)學生熱
2024-11-22 03:29
【總結(jié)】乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法教學要求：1、使學生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）和用整十數(shù)乘的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2、使學生掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則，能夠比較熟練地筆算兩位數(shù)乘兩，三位數(shù)。3、便學生初步掌握用“四舍五入”法來一個數(shù)的近似數(shù)。4、使學生初步理解并掌握乘法的一些常見的數(shù)量關(guān)系。5、使學生初步掌握乘法的驗算方法，
2024-11-24 22:00
【總結(jié)】第一篇：口算乘法教學案例及反思 《口算乘法》教學案例 馮瑞平 教學內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學〈人教版〉三年級上冊第68～69頁的例1和做一做，練習十五的第1～3題。 教材簡析： ...
2024-10-29 02:54
【總結(jié)】30+6=20×3=100×2=13×4=36－12=400×2=40×2=40÷4=600÷6=60÷6=72÷8=60+100=20+180=480－80=80+60=28+
2025-01-06 20:58
【總結(jié)】1三年級下冊數(shù)學《口算乘法》教案執(zhí)教者王曉燕教學內(nèi)容：p58的內(nèi)容。教學目標：、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。2學會運用整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。，口頭表達能力和演繹推理能力教學重難點：引導學生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法的規(guī)律，
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