【總結】努力營造多彩的課堂—學《清平樂·村居》教學反思《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風俗畫。開篇以素描之法，勾出“茅檐”、“溪上”、“青草”，只淡淡幾筆便形象地描畫出江西上饒地區(qū)農(nóng)村的
2024-11-23 11:58
【總結】數(shù)學教學反思“位置”的教學內(nèi)容是第一學段相應教學內(nèi)容的擴展和提高。學生在低年段已經(jīng)學習了如何根據(jù)行、列確定物體的位置，并通過中年級“位置與方向”的學習，知道了在平面內(nèi)可以根據(jù)兩個條件確定物體的位置。本課在此基礎上，讓學生學習用數(shù)對表示具體情境中物體的位置，進一步提升學生的已有經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的空間觀念。一、結合具體情境，貼近學生生活實際，創(chuàng)造性的處理教材。
2024-11-24 13:37
【總結】《父子騎驢》教后反思《父子騎驢》是一篇寓言故事，講的是一對父子牽著一頭驢走在回家的路上，他們先后聽仍了四種意見，結果都遭到了路人的非議，最后終于明白“我們應該有自己的主見”的道理。故事的情節(jié)雖然簡單，卻反映了生活中一個深刻的哲理：丌要盲目聽仍別人的意見，在生活中應當學會自主，做事要有自己的主見。否則丌但丌能讓大家滿意，還會使自己無所適仍。教學中應引導學生以讀為本和方式
2024-11-21 22:30
【總結】《鷸蚌相爭》教學反思《鷸蚌相爭》這篇寓言文字簡約，通俗易懂，故事雖然短小，但情節(jié)完整，有起因、有經(jīng)過、有結果。為推進故事的展開，設置了鷸與蚌的對話。本篇寓言最精彩的部分是“爭”，為了深入理解“鷸”與“蚌”是怎么爭的，我對學生進行語段的朗讀訓練，讓學生練習角色朗讀，如：怎么“威脅”的？“毫不示弱”、“得意洋洋”是怎樣的？等等問題都是在自由練
2024-11-21 21:37
【總結】第一篇：習作2教學反思 篇一：習作2教學反思 《習作2》教學設計及反思 中灘中心小學湯曉紅 一、教學要求： 1、對照插圖讀懂例文《我的自畫像》了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結合介紹自己的方法。 ...
2025-10-19 23:32
【總結】第一篇：2物理教學反思 物理教學反思 經(jīng)過一個學期的教學工作，上課的質量有了一定的提高，但是即便是再完美的課堂教學或多或少都會留下這樣、那樣的缺憾，更何況我在教學方面只是初生牛犢，論經(jīng)驗跟能力比其...
2024-11-09 12:47
【總結】“先學后教當堂訓練”的實踐應用與研究———“自主·品悟”“自主·體驗”有效教學模式的探索《角的分類》教學反思本節(jié)課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習了有關角的知識，有了度量角的基礎上進行教學的。由于學生在二年級已經(jīng)學習了銳角、直角和鈍角，所以本節(jié)課的重點是認識“平角”和“周角”和掌握各種角之間的關系。本節(jié)課我
2024-11-22 03:49
【總結】《鳥的天堂》教學設計教材分析:《鳥的天堂》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級的一篇課文，是我國著名作家巴金先生的一篇文質兼美的散文。課文記敘了巴金先生先后兩次去鳥的天堂所看到的不同景象，突出了榕樹茂盛、充滿了生命力的特點，同時還給我們描繪了一幅群鳥飛舞、百鳥爭鳴的的美麗畫卷，表達了作者對大自然這種生命現(xiàn)象的熱愛和贊美。文章用詞準確、傳神，句子
2024-11-21 22:29
【總結】第一篇：《習作2》教學反思 習作2是一篇寫小動物的作文。為了能讓學生寫好這篇作文，我在教學《變色龍》、《金蟬脫殼》這兩課時對寫小動物的方法做了適當?shù)闹v解。課堂上特別抓住變色龍的外形指導學生反復讀，讓...
2024-11-10 01:04
【總結】《角的分類》教學反思趙灣鎮(zhèn)中心學校李世宏探究角的分類這堂課，角分類的五種特殊情況，如何認知和探究？借鑒杜威“做中學”的思想，我在設計教案時，讓學生充分動起來，讓學生在質疑，探究，實踐操作，問題解決等過程中。經(jīng)歷分一分，猜一猜，畫一畫活動，讓學生在自主活動中得以發(fā)展。（一）問題——在生活中生成。生活中，隱藏著各種各樣的角?；@球支架（
2024-11-24 16:17
【總結】第一篇：生本教育教學反思2(反思) 學習生本教育反思 杜林鄉(xiāng)代起營小學:王培峰 在教育中我們必須“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生?！痹谔岢刭|教育的今天，無論我們面對怎樣的學生，都應把...
2025-10-25 01:14
【總結】冰心，原名謝婉瑩。原籍福建長樂?，F(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學家，她創(chuàng)作的兒童文學作品有《寄小讀者》，散文集《往事》、《山中雜記》嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的
2025-08-04 10:27
【總結】蘇教版語文二年級上冊《雨后》練習題一、看拼音。寫詞語。chìjiǎoshùshāomèimeiyǎozhùfāshèxīnɡfèncūxīnduǎnch&
2024-11-22 00:52
【總結】教案背景：以讀為本貫穿全課。在讀上設三關，要求讀的正確、流利、有感情，說話訓練、理解與想象穿插其中。環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進，達到能讀、會讀和讀好的目的。教學課題：雨后教材分析：這是一首描寫雨后兒童嬉戲玩耍的詩歌，意境優(yōu)美，基調(diào)歡快，比較適合朗誦和訓練說話。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子玩水時“快樂得好像神仙一樣”，然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時的快樂。
2024-11-18 23:22
【總結】雨后冰心綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一交！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2024-12-08 08:48
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