雨后教學(xué)反思(2)(更新版)
【正文】 此，學(xué)生們讀了更會(huì)感受到身心的愉悅和滿足！ 二、讀中感悟，激發(fā)了學(xué)生的情感。特別是詩(shī)歌的朗讀更要讓學(xué)生采用丌同形式反復(fù)朗讀，獲得情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。歸根到底是為了突出學(xué)生閱讀行為的自主性，重在感受體驗(yàn)、整體把握，讓學(xué)生對(duì)詩(shī)歌中所描寫(xiě)的景物、人物形象留下深刻印象。為什么滑了一跤卻反而 “ 興奮和驕傲 ” ，這是兒童一種特有的心理，貼近兒童的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1