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科學(xué)探究:摩擦力教案2-wenkub

2022-12-03 00:11:07 本頁面
 

【正文】 小組角色,開始學(xué)生小組實驗(課件說明實驗要點) 請同學(xué)記錄滑動小車在三種介質(zhì)上的滑行距離,再進(jìn)行小組討論,得出結(jié)論后再大組匯報。 通過小組合作學(xué)習(xí)來開展摩擦力大小的對比實驗。 “搓手”游戲:下面我們用我們的雙手來做個小游戲。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 學(xué)生:手套、護(hù)手霜。 過程、能力與方法 通過科學(xué)小游戲來發(fā)現(xiàn)摩擦力。學(xué)生的這些原有認(rèn)知和生活經(jīng)驗,為本節(jié)課的開展提供了很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時使學(xué)生將科學(xué)與生活更好的聯(lián)系起來,運用科學(xué)于生活。 教學(xué)重點: 通過對比實驗研究摩擦力大小與接觸面的關(guān)系。 本單元屬于力學(xué)知識板塊,學(xué)生初次學(xué)習(xí),但對力已有初步的感受。教材從 “手的摩擦”游戲入手,轉(zhuǎn)而進(jìn)行 研究小車的運動開始,轉(zhuǎn)到 對摩擦 力的概念認(rèn)識 ,進(jìn)而開展 研究摩擦力大小與接觸面光滑程度關(guān)系 本課的探究活動可分為三個部分:第一、感知 物體在運動時的 摩擦力。 教學(xué)難點:掌握對比實驗的關(guān)鍵與要注意的
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