【總結(jié)】探究----滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)運動員雙手擦白粉,這是做什么?那么,滑動摩擦力的大小都與哪些因素有關(guān)呢?GFNFf探究:影響滑動摩擦力大小的因素直線運動,畫出木塊所受各力的示意圖。第一關(guān)溫故知新探究:影響滑動摩擦力大小的因素
2024-12-07 16:27
【總結(jié)】探究滑動摩擦力的大小單擊頁面即可演示?兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力.:如何測量滑動摩擦力的大?。炕瑒幼鰟蛩僦本€運動,測出小車與長木板之間的摩擦力F,這時摩擦力:
2025-05-02 01:07
【總結(jié)】摩擦力【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進(jìn)行計算,知道動摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。【【【重重重點點點難難難點點點】】】1、重
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】精品資源《摩擦力》說課稿作者:景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英課題:人教版初中物理第一冊第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識的具體應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識,提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】運動與摩擦力鹽河中心小學(xué)司中堅一、教學(xué)目標(biāo):1、知道摩擦力是一種阻礙物體運動的力,會做影響摩擦力大小因素的實驗。2、通過自主實驗探究得知摩擦力大小與接觸面狀況(光滑、粗糙程度),運動狀況(滾動還是滑動),物體的重量(對地面的壓力)有關(guān),與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-30 15:10
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究摩擦力1.知道增大、減小滑動摩擦力的方法.2.知道摩擦力在日常生活中的應(yīng)用.3.了解摩擦力的分類.1.滑動摩擦力的大小跟壓力_______有關(guān),在接觸面粗糙程度相同時,壓力_______,滑動摩擦力______;因此改變滑動摩擦力時,可以改變______的大?。?.滑動摩擦力的大小跟接觸
2024-12-05 11:26
【總結(jié)】第一篇:《運動與摩擦力》優(yōu)秀教案 《運動與摩擦力》教案 設(shè)計理念: 1、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心的理念。 2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。 3、體現(xiàn)科學(xué)課程密切聯(lián)系生活、運用于生活。 教材分析: ...
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】探究滑動摩擦力摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:把手壓在桌面上向后拉,在拉的過程中,你的手有什么樣的感覺?學(xué)生感受到來自桌面的阻礙作用。一、生活中的摩擦(b)汽車輪胎表面為什么常有凹凸的花紋摩擦現(xiàn)象在生活中隨處可見。(c)傳送帶為什么能用來傳送貨物(d)
【總結(jié)】《摩擦力的秘密》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)過程與方法:1、能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦和摩擦力。2、能夠設(shè)計實驗研究減小運動物體在固體中的摩擦力。3、選擇適合自己的方式表達(dá)對摩擦力的研究結(jié)果??茖W(xué)知識:1、認(rèn)識摩擦產(chǎn)生的條件,知道什么是摩擦現(xiàn)象,什么是摩擦力。2、了解減小和增大物體間摩擦力的方法;3、知道摩擦現(xiàn)象在生活中的正
2024-11-21 02:01
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)課教案科目:物理內(nèi)容:力作者:張蓉學(xué)校:重慶一中點評:周智良課題第五章1.力執(zhí)教重慶一中張蓉教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)形成力是一個物體對另一個物體的作用的認(rèn)識。(2)知道物體間力的作用是
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時,你對書施加了推力,但書沒有被推動,感受有沒有一個阻礙手運動的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動起來,而且書滑動起來以后,你感到還需要推力嗎?小實驗1、兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案摩擦力的秘密一、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法、摩擦力的現(xiàn)象。、固體與液體間摩擦力。。(二)科學(xué)知識,了解什么是摩擦現(xiàn)象,什么是摩擦力。(三)情感態(tài)度與價值觀。,但也存在著負(fù)面影響。二、學(xué)習(xí)成果:預(yù)計學(xué)生能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】摩擦力?兩個相對靜止的物體直接接觸,在接觸面存在彈力?兩物體間有相對運動趨勢?接觸面粗糙1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件:一、靜摩擦力2、靜摩擦力方向如何??靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,并且跟物體相對運動趨勢方向相反思考1.受靜摩擦力物體一定靜止嗎?可以是動力嘛?例例1、下列圖中的
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】溫故知新:1.已學(xué)過的哪兩個力:①②;2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點(1).手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力;(2).手平放在桌面上
2024-11-09 09:47
【總結(jié)】運動與摩擦力教學(xué)目標(biāo):知識與技能:知道一個物體在另一個物體表面運動時,接觸面發(fā)生摩擦,會產(chǎn)生摩擦力;了解摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度和物體重量有關(guān)。過程和方法:能夠測量摩擦力的大??;推測、設(shè)計實驗檢驗?zāi)Σ亮εc接觸面光滑程度和物體重量的關(guān)系;做摩擦力大小的對比實驗。情感、態(tài)度、價值觀:形成認(rèn)真實驗、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。
2024-11-19 22:47