人教版五年數學上冊循環(huán)小數教學設計-wenkub
2022-12-02 21:50:39 本頁面
【正文】 現生活中還有哪些循環(huán)的現象？（學生討論后回答） 師：（概括）這樣的重復不僅出現在 生活中，我們的數學學習中也 經常 會出現這種有趣的循環(huán)現象，你們想知道嗎？ 下面我們一起來看這 樣一個問題。難點是掌握循環(huán)小數的簡便記法。 循環(huán)小數 中寨小學鄭璇娟 教學內容： 人教版五年 數學上冊第 27— 28 頁和練習五的第 1— 6 題。 教學過程 ： 一、創(chuàng)設情境，感受循環(huán) 填空：找規(guī)律填數。引導學生觀察圖意后，列出算式： 400247。（板書課題：循環(huán)小數） 二、 認識循環(huán)小數 初步認識循環(huán)小數。 75的商呢？師：我們所說的重復也叫作循環(huán)，像 ? 這樣小數部分有一個數字依次不斷地重復出現的小數，就叫做循環(huán)小數。 11= 訂正時教師引導學生比較 ? 和 ?， ? 師：你們覺得這 三 個循環(huán)小數有什么不同？ 師 提問：你 們 覺得像這樣的算式除到 哪一位就可以不
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1