【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)雅酉學(xué)校麻金教學(xué)背景:以前學(xué)生對(duì)小數(shù)概念的認(rèn)識(shí)僅限于有限小數(shù),到學(xué)習(xí)了循環(huán)小數(shù)以后,小數(shù)概念的內(nèi)涵進(jìn)一步擴(kuò)展了,學(xué)生認(rèn)識(shí)到除了有限小數(shù)以外,還有無(wú)限小數(shù),循環(huán)小數(shù)就是一種無(wú)限小數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:人教課標(biāo)版教材小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《小數(shù)除法》P33——P34教材分析:循環(huán)小數(shù)是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》第九冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)
2025-04-17 01:14
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù) 一、把下列數(shù)分類。 ………… …… 循環(huán)小數(shù):() 非循環(huán)小數(shù):() 二、甲、乙兩城相距264千米,一輛汽車從甲城開出,。這輛汽車平均每小時(shí)行多少千米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)) ...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 根據(jù)課改和教學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,我們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分經(jīng)歷“體驗(yàn)”的要求,該要求的宗旨是呼喚轉(zhuǎn)變?nèi)w學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,呼喚在教育教學(xué)中實(shí)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),《循...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計(jì)算及商的近似值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。課本的例1,是教學(xué)...
2024-11-09 18:33
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)無(wú)限小數(shù)和有限小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法。:通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)中使大家理解循環(huán)小數(shù)的意義,體現(xiàn)大家觀察,思考,探索商的規(guī)律的過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察,比較,培養(yǎng)大家的抽象概括能力和小組合作探究能力。白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快?
2024-12-05 01:05
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)案例【教材分析】循環(huán)小數(shù)是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·小學(xué)數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容。教材通過(guò)例8和例9,先讓學(xué)生做除法,通過(guò)實(shí)際計(jì)算,發(fā)現(xiàn)這些除法無(wú)論除到小數(shù)點(diǎn)后面多少位都除不盡。接著讓學(xué)生觀察它們商有什么特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生列出的除法豎式,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)商和余數(shù)的關(guān)系,從而引出循
2025-06-07 19:03
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)字上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):循環(huán)小數(shù)(本站推薦) 五年級(jí)數(shù)字上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):循環(huán)小數(shù) 五年級(jí)數(shù)字上冊(cè)教案:循環(huán)小數(shù) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程: 一、自主探索,獲取新知 1、師談活引...
2024-10-17 12:58
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)(教學(xué)反思) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生第一次接觸,在新課的導(dǎo)入時(shí),我用故事巧妙的引入課題?!袄虾蜕泻托±虾蜕小钡墓适率菍W(xué)生非常熟悉的,這個(gè)故事具有“同一個(gè)內(nèi)容在不斷地重...
2024-11-09 18:38
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)P27-P28教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)求商,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法。2、理解有限小數(shù),無(wú)限小數(shù)的意義,擴(kuò)展數(shù)的范圍。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力,及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、自主探索,獲取新知1、師談活引入新課:我班男生400米誰(shuí)跑得最快
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】正文:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析 循環(huán)小數(shù)是個(gè)新知識(shí)。這部分概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教材通過(guò)例8,先讓學(xué)生做除法。通過(guò)實(shí)際計(jì)算,發(fā)現(xiàn)這些除...
2024-10-17 16:40
【總結(jié)】正文:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容: P27、28例8、例9、課文,P30練習(xí)五第1、2題。 教學(xué)目的: 1、通過(guò)求商,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第34~36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固循環(huán)小數(shù),會(huì)根據(jù)需要求循環(huán)小數(shù)的近似值。2.通過(guò)練習(xí),熟練掌握求循環(huán)小數(shù)近似值的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)下列各數(shù)中是循環(huán)小數(shù)的在括號(hào)里打“√”,不是的在括號(hào)里打“×”:……
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.理解小數(shù)乘除運(yùn)算中,求積商的近似值的方法。2.能夠按照要求用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 3、滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)際生活的思想,體會(huì)用“四舍五入”...
2024-10-13 22:00
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案[范文模版] 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)除法計(jì)算,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)。 2、通過(guò)觀察、分析、概括商的特征,掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能用簡(jiǎn)便方法表示循環(huán)小數(shù)。 3、會(huì)比較兩個(gè)數(shù)...
2024-10-13 22:19