最新小學(xué)生個人讀書計(jì)劃范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 作仍是困難重重。 現(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng)，如果問學(xué)生：你們讀的最多的書是什么 ?他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。 (一 )年齡特征 小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，思維方式和思維水平均 發(fā)生驚人的變化。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。本文小編為大家整理的最新小學(xué)生個人讀書計(jì)劃范文，僅供參考。 最新小學(xué)生個人讀書計(jì)劃范文 一、讓學(xué)生與好書交朋友。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。 (二 )閱讀興趣 閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同，甚至有的學(xué)生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。如果問學(xué)生：你們最喜歡讀的書是什么 ?他們會說是安徒生童話、智力大全、科學(xué)家的故事、中國民間神話故事等等。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。 一本好書 ,會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋 。 二 . 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書的方法。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。 四 .交流評論。 主題式探索性讀書活動一別以往讀 書活動以個人
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