最新小學生個人讀書計劃范文-在線瀏覽
2024-09-11 12:49本頁面
【正文】 們讀的最多的書是什么 ?他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢 ?一句話，為了寫作，有時，為了能讓學生寫好作文，老師也總是要求學生去看一些作文讀物。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。 (三 )文體類型 小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。為此，適當關注文體類型，以配合課內教學也顯得非常重要。一本好書，會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘 。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。 要求學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法等，要求每分鐘讀 200字以上，理解率在 90%以上 。三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀 400 字以上，理解率達到 70%。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。 讀一讀與主題相關的書籍雜志抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段編一編與主題相關的童話故事、詩歌想一想與主題相關的金點子畫一畫與主題相關的圖 、 寫一寫與主題相關的小實驗、問一問與主題相關的問題。 可以以交流為主，也可以以評論為主 。 五 .進行主題式探索性讀書活動指導。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或
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