春節(jié)鬧元宵主題活動(dòng)方案通用10篇-wenkub
2024-09-11 12 本頁(yè)面
【正文】 營(yíng)造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來帶動(dòng)人氣，樹立企業(yè)文化形象，達(dá)到增加銷售額的目的。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。（比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟 “ 羊 ” 有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。 三、活動(dòng)基本思路。 二、基本情況 時(shí)間： x 月 x 日晚上 6： 00—— 8： 00 地點(diǎn)：操場(chǎng) 人員：全體師生及自愿參加的家長(zhǎng)。 春節(jié)鬧元宵主題活動(dòng)方案（篇 2） 為了鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn) “ 學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體 ” 這個(gè)理念。 燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。以下是小編給大家?guī)淼拇汗?jié)鬧元宵主題活動(dòng)方案，希望可以幫助到大家！ 春節(jié)鬧元宵主題活動(dòng)方案（篇 1） 為了提高各店?duì)I業(yè)收入，樹立 __餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動(dòng)具體內(nèi)容如下： 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 二、活動(dòng)主題： 正月十五鬧元宵， __餐飲送祝福 三、活動(dòng)地點(diǎn)： __美食城、 __美食海鮮城、 __美食海鮮廣場(chǎng)、 __法爾春天餐廳 四、活動(dòng)內(nèi)容： x 月 x 日當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。春節(jié)鬧元宵主題活動(dòng)方案（通用 10 篇） 元宵節(jié)活動(dòng)方案怎么策劃？看看吧。 x 月 x 日當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。（字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺(tái)，按序號(hào)對(duì)謎底） 猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。培養(yǎng)他們組織和參與活 動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力。 要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。 1 動(dòng)員，集思廣益。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠 。 3 家長(zhǎng)，好幫手。 商品促銷以元宵節(jié)的湯園、水餃為主打，其他為輔。采購(gòu)部提前洽談）。 ② 所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符，并將答案寫于購(gòu)物小票背面。 x 月 x 日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍 攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。 請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。 已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。 二、活動(dòng)時(shí)間： __年 3 月 4 日下午。 全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無二的專屬元宵。 __辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。 培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力 讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望， 豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。 學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 音樂《喜洋洋》等。 三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？孩子們，元宵這么漂亮，課前我 們準(zhǔn)備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎？ 四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。 六、幼兒展示自己的作品。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。 八、教師總結(jié)。 本次活動(dòng)到此結(jié)束。 、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家
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