【正文】 組 ” 中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團 結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。 三、常規(guī)管理措施。 本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。 本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動 。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。 一、指導(dǎo)思想。 嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故制度，做到及時、準確。 (6)防病、防傷害的教育 。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。 重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題 五年級新學(xué)期班主任工作計劃篇 2 班級安全保護工作是做好學(xué)校工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級。 班級評比制度：結(jié)合大隊部的雛鷹爭章活動，采取個別和小組評比相結(jié)合的方式，讓學(xué)生養(yǎng)成積極的上進心。 后進生問題：本班學(xué)生 39 名，有若干學(xué)生由于主客觀各種原因，在學(xué)習上存在一定的困難。本學(xué)期，設(shè)想進行值日班長的制度，以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選，更好地協(xié)助老師做好各種工作。諸如：課間有奔跑的不良行為，課堂上大部分積極動腦筋之余，有部分同學(xué)有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習慣。計劃怎么寫才不會流于形式呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級新學(xué)期，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 五年級新學(xué)期班主任工作計劃篇 1 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級計劃如下： 一、工作重點： 從 “ 習慣 “ 入手：良好的行為習慣將直接影響一個人的學(xué)習、生活。乃至對學(xué)生今后的生活，都會產(chǎn)生深遠的影響。如此種種，都將對學(xué)生的學(xué)習帶來不良后果，長此以往，可想而知 ?? 故本學(xué)期，要從 “ 習慣 ” 二字著手，敦促學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習慣，做個合格、文明的小學(xué)生。 再者，班級的中隊干部制度，采用民主選舉的方式來產(chǎn)生。且有個別學(xué)生，不端正，時 有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為。 文體等各方面發(fā)展：小學(xué)的生活豐富多彩，不讓學(xué)生拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了學(xué)生的童真。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的及 自我保護教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 (1)交通安全教育 ：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。 (3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。妥善處理各類突發(fā)事件。 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德 。 五年級共有學(xué)生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。家長均是農(nóng)民。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 學(xué)習方面。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。有大問題及時向老師匯報。 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。 五年級新學(xué)期班主任工作計劃篇 4 五年級新學(xué)期要開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任新學(xué)期工作計劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我們班共有學(xué)生 __人，其中女生 __人，男生 __人。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進行 思想品德教育。 三、方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。 課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 五、衛(wèi)生工作計劃方面： 學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生 的好習慣。 五年級新學(xué)期班主任工作計劃篇 5 一、思想教育放一位： 班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點、班會對學(xué)生進行愛國主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學(xué)生隨時隨地的進行： “ 三熱愛 ”教育。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學(xué)習、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級 評價榜上每人一朵花。對學(xué)生進行團結(jié)友愛，勤奮進取、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。 二、教學(xué)工作不松懈： 在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標，真正落實新的教學(xué)理念。 針對學(xué)生學(xué)習興趣不濃，刻苦學(xué)習，認真鉆研 的習慣差等問題。 班主任是班級的總管家、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有耐心，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓綠色批評走進學(xué)生的 心田，多了解他們的學(xué)習和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。 (3)、軍體委員 和路隊長負責間操和路隊情況、體育課帶操，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊章。 安全方面 (1)強調(diào)間操、路隊、課間的管理，間操帶隊、放學(xué)路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意 外 。操場上的運動器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習風氣和班級文化氛圍。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。 (2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法 。 三、加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍。 利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作 ! 五、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生。 五年級新學(xué)期班主任工作計劃篇 7 一、做好學(xué)生的思想工作 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會 。配合學(xué)校各項工作，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。 (二 )重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局，把板