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113集合的運算一導學案-wenkub

2022-12-02 06:31:50 本頁面
 

【正文】 識記與應(yīng)用 . 難點:弄清交集、并集的含義、認知符號之間的區(qū)別與聯(lián)系 . 學習 過程 及體驗 : 環(huán)節(jié) 我的行動與收獲 多 元 評價 一、明確目標 任務(wù) 1: 思考:實數(shù)有加減乘除等運算,集合能否進行類似的“加法“運算? 問題 集合的運算有哪些? 問題 今天要探究什么關(guān)系? 二、 理解新知 1(基本概念) 任務(wù) 觀察下列各組集合 A={1, 3, 5}, B={2, 4, 6}, C={1
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