【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實驗學校高一數(shù)學備課組藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!薄ⅰ鞍嗉墶钡?,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實驗學校高一數(shù)學備課組藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學校”、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;
2024-11-24 22:56
【總結(jié)】集合間的基本運算教學目標:1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;2.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;3.能使用Venn圖表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用;4.認識由具體到抽象的思維過程,并樹立相對的觀點。教學重點:交集與并集概念、補集的概念、數(shù)形結(jié)合的運用。
2024-11-19 04:55
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)混合運算》導學案 《分數(shù)混合運算》導學案 【學習目標】 1、掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,能較熟練地進行計算。 2、理解整數(shù)四則混合運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用,并能進行簡...
2025-10-08 12:07
【總結(jié)】§ 集合的概念與運算【2014高考會這樣考】 ,以集合中含參數(shù)的元素為背景,探求參數(shù)的值;、并、補集;.【復習備考要這樣做】 ,重視空集的特殊性;、數(shù)軸等工具對集合進行運算;.1.集合與元素(1)集合元素的三個特征:確定性、互異性、無序性.(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于關(guān)系,用符號∈或?表示.(3)集合的表示法:列舉法、描述法、圖示法.
2025-04-17 12:19
【總結(jié)】第五單元混合運算第一課時:同級運算音四小孫雪萍教學目標:。。。教學重點:掌握含有兩級的兩步計算方法,并能正確計算。教學難點:知道混合運算的運算順序。課前預習:流程學生探究隨堂筆記激趣導向
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合,正分數(shù)集合,有理數(shù)集合;1我們以前已經(jīng)接觸過的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點的集合;?到線段的兩個端點距離相等的所有點的集合;是角平分線是線段垂直平分線2.集合的含義⑴1到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國從1991到2020年的
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】⑴什么是集合?什么是集合中的元素?⑵常用數(shù)集有哪些?記號各是什么?⑶集合中的元素有哪些特征?⑷數(shù)0是自然數(shù)N中的元素嗎?1.回憶復習2.集合的幾種表示方法⑴列舉法-將所給集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號里,元素與元素之間用逗號分開.例1用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】學習目標知識方面:掌握集合的有關(guān)概念與有關(guān)符號。能力方面:提高總結(jié)概括的能力。德育方面:學習現(xiàn)代數(shù)學思想,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點與難點:概括總結(jié)集合的知識結(jié)構(gòu)。知識網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運算交集并集
2025-08-05 06:59
【總結(jié)】年月日第周星期執(zhí)教人任琛學科數(shù)學高中年級班課題課型新授課教學目標(1)通過實例,了解集合的含義,了解集合中元素的特性,體會元素與集合的關(guān)系(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(3)會用集合
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】 集合的概念練習題一、選擇題()A.φ=﹛0﹜B.0∈φC.﹛b,a﹜=﹛a,b﹜D.﹛(1,2)﹜=﹛1,2﹜|-2|,,1,2構(gòu)成的集合中元素有() B.3個 C.2個 D.1個()∈N B.∈R C.∈Z D.∈
2025-03-24 04:06
2024-12-09 07:18
【總結(jié)】個性化中小學輔導機構(gòu)重點難點:(掌握)集合中元素的特性①確定性②互異性③無序性;(理解)集合的表示方法①自然語言法②例舉法③描述法④圖示法;一、對集合元素特征的理解:(1)確定性是集合的最基本特征,沒有確定性就不能成為集合。例如“課本中的難題”“聰明的孩子”,其中“難題”“聰明”因界定的標準模糊,故都不能構(gòu)成集合。(2)互異性是判斷能否構(gòu)成集合的
2025-04-04 05:00
【總結(jié)】精品資源第一章集合與簡易邏輯班級:姓名:1.設(shè)全集{1,2,3,4,5,7},集合{1,3,5,7},集合{3,5},則(A)(B)(C)(D)2.已知集合,,則等于(A)(B)(C)(D)3.四個條件:,,,中,能使成立的充分條件的個數(shù)是(A)1
2025-04-16 12:06
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標:(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補集的意義;(2)正確理解補集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補集,并能正確應(yīng)用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點:重點:補集的有關(guān)運算及數(shù)軸的應(yīng)用。難點:
2024-12-04 23:44