【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)?!?、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】集合的含義及其表示楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組藍(lán)藍(lán)的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里,一群魚在自由地游動(dòng);-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。:像“家庭”、“學(xué)校”、“班級(jí)”等,有什么共同特征?同一類對(duì)象的匯集活動(dòng);
2024-11-24 22:56
【總結(jié)】集合間的基本運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集;2.理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;3.能使用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用;4.認(rèn)識(shí)由具體到抽象的思維過程,并樹立相對(duì)的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):交集與并集概念、補(bǔ)集的概念、數(shù)形結(jié)合的運(yùn)用。
2024-11-19 04:55
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案 《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能較熟練地進(jìn)行計(jì)算。 2、理解整數(shù)四則混合運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算中同樣適用,并能進(jìn)行簡(jiǎn)...
2024-10-17 12:07
【總結(jié)】§ 集合的概念與運(yùn)算【2014高考會(huì)這樣考】 ,以集合中含參數(shù)的元素為背景,探求參數(shù)的值;、并、補(bǔ)集;.【復(fù)習(xí)備考要這樣做】 ,重視空集的特殊性;、數(shù)軸等工具對(duì)集合進(jìn)行運(yùn)算;.1.集合與元素(1)集合元素的三個(gè)特征:確定性、互異性、無序性.(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于關(guān)系,用符號(hào)∈或?表示.(3)集合的表示法:列舉法、描述法、圖示法.
2025-04-17 12:19
【總結(jié)】第五單元混合運(yùn)算第一課時(shí):同級(jí)運(yùn)算音四小孫雪萍教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):掌握含有兩級(jí)的兩步計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。課前預(yù)習(xí):流程學(xué)生探究隨堂筆記激趣導(dǎo)向
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示?自然數(shù)集合,正分?jǐn)?shù)集合,有理數(shù)集合;1我們以前已經(jīng)接觸過的集合?到角的兩邊的距離相等的所有點(diǎn)的集合;?到線段的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合;是角平分線是線段垂直平分線2.集合的含義⑴1到20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);⑵我國(guó)從1991到2020年的
2024-11-16 21:18
【總結(jié)】⑴什么是集合?什么是集合中的元素?⑵常用數(shù)集有哪些?記號(hào)各是什么?⑶集合中的元素有哪些特征?⑷數(shù)0是自然數(shù)N中的元素嗎?1.回憶復(fù)習(xí)2.集合的幾種表示方法⑴列舉法-將所給集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號(hào)里,元素與元素之間用逗號(hào)分開.例1用列舉法表示下列集合:(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合;
2024-11-17 22:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)方面:掌握集合的有關(guān)概念與有關(guān)符號(hào)。能力方面:提高總結(jié)概括的能力。德育方面:學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):概括總結(jié)集合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集
2025-08-05 06:59
【總結(jié)】年月日第周星期執(zhí)教人任琛學(xué)科數(shù)學(xué)高中年級(jí)班課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,了解集合中元素的特性,體會(huì)元素與集合的關(guān)系(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào)(3)會(huì)用集合
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】 集合的概念練習(xí)題一、選擇題()A.φ=﹛0﹜B.0∈φC.﹛b,a﹜=﹛a,b﹜D.﹛(1,2)﹜=﹛1,2﹜|-2|,,1,2構(gòu)成的集合中元素有() B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)()∈N B.∈R C.∈Z D.∈
2025-03-24 04:06
2024-12-09 07:18
【總結(jié)】個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)難點(diǎn):(掌握)集合中元素的特性①確定性②互異性③無序性;(理解)集合的表示方法①自然語言法②例舉法③描述法④圖示法;一、對(duì)集合元素特征的理解:(1)確定性是集合的最基本特征,沒有確定性就不能成為集合。例如“課本中的難題”“聰明的孩子”,其中“難題”“聰明”因界定的標(biāo)準(zhǔn)模糊,故都不能構(gòu)成集合。(2)互異性是判斷能否構(gòu)成集合的
2025-04-04 05:00
【總結(jié)】精品資源第一章集合與簡(jiǎn)易邏輯班級(jí):姓名:1.設(shè)全集{1,2,3,4,5,7},集合{1,3,5,7},集合{3,5},則(A)(B)(C)(D)2.已知集合,,則等于(A)(B)(C)(D)3.四個(gè)條件:,,,中,能使成立的充分條件的個(gè)數(shù)是(A)1
2025-04-16 12:06
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算補(bǔ)集學(xué)案新人教B版必修1一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補(bǔ)集的意義;(2)正確理解補(bǔ)集的概念,正確理解符號(hào)“UCA”的含義;(3)會(huì)求已知全集的補(bǔ)集,并能正確應(yīng)用它們解決一些具體問題。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):補(bǔ)集的有關(guān)運(yùn)算及數(shù)軸的應(yīng)用。難點(diǎn):
2024-12-04 23:44