烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(3)-wenkub
2022-12-02 04:55:50 本頁面
【正文】 點。 第二課時 【 課時要點 】 1． 能正確流利、有感情地朗讀和背誦課文 。在讀課文之前老師想問一問大家，我們這一次讀課文除了要讀準字音，讀通句子之外還應(yīng)該怎么讀呢？ 2. 小組分自然段比賽讀一讀。這么多同學(xué)愿意讀??！老師想多給同學(xué)們幾次機會，你們覺得怎么讀比較合理呢？ 3. 集中識字 ： 師： 誰會讀黑板上的生字寶寶 ？ （ 1） 學(xué)生讀字（把這些字讀給你的小組同學(xué)聽一聽） 讀詞（大屏幕出示這些字所在的詞：烏鴉 喝水 口渴 瓶子 辦法 漸漸） （ 2） 小組合作：一起想辦法記住這些字。只要你 把這篇課文讀懂了，學(xué)好了，你也能向我的電腦朋友一樣，把這個故事 講 給大家聽。記字（指名說） （熟字加偏旁：牙＋鳥＝鴉） （編兒歌：烏 小鳥閉上了眼睛就是烏。 ，能讀準字音，讀通句子。 ，能讀準字音，讀通句子。 步了解課文內(nèi)容。 【 教學(xué) 過程 】 一、 導(dǎo)入學(xué)習(xí) 1. 師：今天老師給同學(xué)們帶來了一只可愛的小鳥，（出示烏鴉的圖片）你們誰認 識它？ 2. 師：對，這只可愛的小鳥的名字就叫 “ 烏鴉 ” 。） 5. 讓我們 有禮貌 地 跟烏鴉朋友打個招呼？ 6. 今天老師就給大家?guī)砹艘粋€關(guān)于這只可愛的小烏鴉的故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》，（板書：烏鴉喝水）現(xiàn)在老師就把這個故事講給大家聽 。 二、初讀課文 1. 自讀課文，學(xué)生讀課文老師提要求： （ 1） 讀準字音，不會讀的字，問問你的同桌或小組同學(xué)。 （ 3） 讀課文。 3. 學(xué)生評一評，哪組讀的最好，好在哪？ 4. 再讀課文，按照讀好的小組那樣讀。 2． 懂得遇到問題要開動腦筋，想出解決問題的辦法。多了一點就是“ 鳥 ” 字了。 二、 研讀課文 小朋友生字學(xué)得很好，下面我們就學(xué)習(xí)課文。 （ 2） 學(xué)生自讀（出示：烏、渴、喝） （ 3） 討論 ①
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