【正文】 1 頁 本人，并作出書面回復。 第六條誡勉談話采取個別談話方式。 第二條市局紀委按照干部管理權限，履行相關職責，負責本辦法實施。對經多次談話仍無悔改之意、無改過之行的，可做出適當的組織處理。要以誠相待、以心換心，曉之以理、動之以情、明之以害，做到利害分明，情理相融，使談話對象真心接受。談話開始時，應將有關情況向談話對象說明。誡勉談話過程中，要緊緊圍繞談話對象存在的主要問題而展開，不能把誡勉談話當成 “ 拉家常 ” ，對談話對象有意或無意分散和轉移主題的，要明確指出，及時糾正，做到講問題要準：指出談話對象存在的苗頭性問題時，實事求是，一針見血，切中要害；提要求要嚴：按照 “ 為民、務實、清廉 ” ，針對談話對象存在的問題，提出具體的誡勉要求。要擬好談話提綱，對如何開頭、怎樣結尾，先談什么、后談什么進行安排設計。 二、實施誡勉談話和函詢制度的體會 從本質上來看，誡勉談話和函詢制度是一種內部監(jiān)督，檢驗一種制度的成效關鍵要看執(zhí)行后 的社會效應。其二，對干部起到了警示、激勵和鼓舞作用。對在廉潔自律方面存在問題的干部重點進行提醒式談話，對事業(yè)心不強的干部重點進行激勵式談話，對群眾反映強烈的干部重點進行批評式談話。以市委黨校、反腐倡廉教育基地，組織誡勉干部學習，堅持教育灌輸和學員現身說法相結合，幫助放下包袱，鼓起勇氣，積極進取。主要采取了三種幫教談話方式。我們對 2024 年全市黨風廉政建設責 第 2 頁 共 21 頁 任制、紀檢監(jiān)察目標考核和對領導班子領導干部廉政考核結果較差的 3 個單位主要領導進行了誡勉談話。首先是自查自糾。 以樹立正確的用人觀為導向，明確誡勉談話對象的具體表現。 第 1 頁 共 21 頁 實施誡勉談話和函詢制度的做法與思考 年初以來，我們按照雞西紀委要求，認真組織實施誡勉談話和函詢制度，使黨員領導干部不斷增強危機意識，激發(fā)黨員干部積極進取意識，提高干部隊伍整體素質，取得了預期的效果。按照黨員領導干部存在問題的原因、性質、后果及其影響程度，把誡勉談話對象細化為重點誡勉談話和警示談話，并根據《關于對黨員領導干部進行誡勉談話和函詢的暫行辦法》的規(guī)定，進一步明確誡勉談話的黨員領導干部的具體行為表現。組織黨員領導干部對照踐行科學發(fā)展觀 找差距、對照群眾愿望找問題、對照《黨員領導干部廉潔自律若干規(guī)定》找不足，引導黨員領導干部查找存在的突出問題。在 考核工作中，嚴格標準，敢于碰硬，廣泛聽取各行各業(yè)、各個層面的意見，加強對干部工作圈、生活圈、社交圈的考察。一是專人幫教教育。三是開展談心談話活動。 實施干部誡勉談話和函詢制度是新形勢下干部管理教育的 第 3 頁 共 21 頁 一種有效機制和手段，對干部隊伍建設起到了積極的促進作用。實施誡勉后，干部普遍反映，干部的事業(yè)心、責任心、模范作用明顯增強， 干部的精神面貌、作風紀律和履行職責等方面都有了很大進步。因此，在具體實踐中必須注意以下問題。要認真分析預測談話對象可能提出的問題或有關說明，查找政策依據，做好應對，同時 第 4 頁 共 21 頁 對談話中涉及的時間、人員、地點等應做到心中有數。要求談話對象表明態(tài)度時不能講假話、大話、空話，必須是真話、實話、心里話。必要時可作一些語言鋪墊，消除談話對象緊張、猜疑和逆反等心理，談話時要注意觀察談話對象的言談舉止，恰如其分地將談話逐步引向深入。 四忌一勞永逸，要跟蹤問效。 三、不足之處 實施誡勉談話和函詢制度，雖然取得了一些成績和效果，但也存在著一些不足之處，一是誡勉談話雖然起了一定程度的作用，但談話的方法還有欠缺；二是實施誡勉談話多，使用函詢少。 第三條誡勉談話制度是發(fā)現領導干部在政治思想、履行職 責、工作作風、思想道德、廉政勤政等方面有需提醒誡勉的問題，經局黨委同意后，對其進行誡勉談話的制度。 第七條誡勉談話主要內容： （一）向談話對象指出所存在的問題； （二）要求談話對象就有關問題作出解釋或說明； （三）區(qū)別不同情況，對談話對象進行批評教育或誡勉，提 出整改意見或建議； （四）根據具體情況，要求談話對象限期提交對問題的認識 及整改措施的書面報告 ； （五）紀檢監(jiān)察室應做好談話記錄，填寫《誡勉談話登記表》。 第十一條被 函詢的干部要在接到函詢通知后 15 天內向局黨委書面回復有關問題的真實情況。屬一般問題的，及時提醒本人注意，對確有錯誤，但不夠紀律處分者，限期改正。 第十四條局紀檢監(jiān)察室應將函詢通知直接寄達被函詢的干部本人，并注意做好函詢內容的保密工作。構成違紀違法的，移交執(zhí)紀執(zhí)法部門查處。 2 第三篇：領導干部誡勉談話及函詢制度領導干部誡勉談話及函詢制度 一、誡勉談話和函詢制度是貫徹落實加強和改進對黨員領導干部的日常教育和管理的重要舉措。 四、誡勉談話時，應當 向談話對象說明談話原因和目的，認真聽取其對有關問題的解釋和說明，指出需要注意的問題，并責其提出改正措施。 七