植物的生殖課例教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-02 03:37:19 本頁面
【正文】 析 學(xué)生對植物的生殖雖有一定的認(rèn)識，但對有性生殖和無性生殖的概念，以及無性生殖在日常生活中的運(yùn)用卻知之甚少。 2．列舉植物無性生殖的方式。 （二）能力目標(biāo) 1．運(yùn)用觀察、思考、討論等方法比較植物多種生殖方式的異同。所以教師要注意多從生活實際出發(fā)，加強(qiáng)感性認(rèn)識，使學(xué)生便于理解、掌握。 （二）自主學(xué)習(xí) 下面我們帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀教材勾畫重點，完成導(dǎo)學(xué)案上的自主學(xué)習(xí)。那什么是有性生殖？什么是 小組合作探究。 成“合作探究”中的學(xué)習(xí)任務(wù)，對疑難問題用顏色筆做好標(biāo)記。 （四）展示交流 教師在學(xué)生點評后，補(bǔ)充。 第二題教師點評拓展： 1 無性生殖的繁殖速度快。 第二組第一題：由舊知識桃花引出有性生殖概念。 根據(jù)導(dǎo)學(xué)案“學(xué)法鏈接”完成此題。 提高學(xué)生能力。 作業(yè) 1 ． 每小組完成扦插探究活動。 教學(xué) /活動反思 這節(jié)課是實踐性很強(qiáng)的一節(jié)課，本節(jié)課首先舊知識導(dǎo)入，回憶開花、傳粉、受精以及受精后子房各部分的發(fā)育，明確有性生殖的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)無性生殖，知道無性生殖是利用植物細(xì)胞的全能性，在生產(chǎn)實踐中，通常采用的方法。
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