19草船借箭黃麗芳-wenkub
2022-12-02 03:33:57 本頁(yè)面
【正文】 自然段 這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清 19 草船借箭 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 新星慈航小學(xué)：黃麗芳 諸葛亮 曹操 周瑜 魯肅 通過(guò)邊讀邊思考，理解課文 “ 借箭 ” 的經(jīng)過(guò)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。 從諸葛亮的“笑”中，可以看出他胸有成竹，神機(jī)妙算。 曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了?！? “ 天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算。 分析課文人物性格特點(diǎn)和品格。如第一自然段，周瑜妒忌諸葛亮的才干，試圖用短期內(nèi)造十萬(wàn)支箭的陰謀刁難諸葛亮，雙方經(jīng)過(guò)一番“舌戰(zhàn)”，形象的刻畫(huà)出：周瑜面善心毒，胸藏殺機(jī)，為自己的計(jì)謀得逞而喜形于色；諸葛亮料事如神，將計(jì)就計(jì)，不露聲色。 語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的身份、年齡、職業(yè)特點(diǎn)及文化修養(yǎng)等。 語(yǔ)言描寫(xiě)要能表現(xiàn)人物的品質(zhì)。好的語(yǔ)言描寫(xiě)，能直接表現(xiàn)出人物的思想、品質(zhì)、作風(fēng)、身份和個(gè)性特征，給讀者“聞其言，見(jiàn)其人”的感覺(jué)。 體會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！? “諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，
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