5上海張家港之行心得體會(huì)-wenkub
2024-09-06 20 本頁面
【正文】 草。作為教師，成天和學(xué)生打交道，如果天天發(fā)火，對(duì)身體不好，一定要制怒，想發(fā)火時(shí)，快速轉(zhuǎn)移自己的注意力。在增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力這一事件上，她的用心、她的睿智、讓我對(duì)她肅然起敬，她的管理藝術(shù)讓我折服。 二、從人本的角度完善人。 丁榕老師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，對(duì)班主任工作有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，在這次的報(bào)告中，她用通俗易懂的形式，結(jié)合精彩的案例，深入淺出地告訴我，應(yīng)該怎樣做一名合格的班主任。現(xiàn)把自己的點(diǎn)滴體會(huì)和大家共享： 丁榕：更新教育觀念改進(jìn)教育方法拓寬教育途徑 初次聽說丁榕老師，是自己偶然在《中國教育報(bào)》上看到一篇關(guān)于她的訪談《了解你的教育對(duì)象》。 第 1 頁 共 6 頁 上海張家港之行心得體會(huì) 不虛此行 —— 上海之行點(diǎn)滴體會(huì) 歷時(shí) 1周的上海之行結(jié)束了，回顧 1周來的學(xué)習(xí)、參觀歷程，倍感機(jī)會(huì)難得的同時(shí)，也由衷感到：不虛此行。那時(shí)，她頭上的光環(huán)就已經(jīng)很多了： XX 省模范班主任、 XX 省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任等。 一、從人性的角度了解 人。對(duì)于班集體的凝聚力、后進(jìn)生，我 想這是大多數(shù)班主任老師都頭疼的事情，如何處理好這樣的事情，丁榕老師教給我：沒辦法的時(shí)候就了解。 三、從學(xué)生的需要入手。而且她還教給我：針對(duì)發(fā)火行為的一些滑稽動(dòng)作、表情。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做
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