【總結(jié)】第2講進化論與遺傳學(xué)一、靜止世界:從古代到近代?我們是誰??我們從哪里來??我們又要到那里去?是進化思想的先驅(qū)嗎??阿那克西曼德(BC600?):“人是從那些似魚的生物中產(chǎn)生出來的,在人的胚胎期仍保留著那些似魚生物的形態(tài),直到成熟?!睎|方的智慧“萬物皆種也
2025-05-13 03:04
【總結(jié)】哲學(xué)與人生堅持實踐與認識的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力1、科學(xué)思維的含義思維是對客觀事物的反映,科學(xué)思維泛指符合規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則、能夠達到正確認識結(jié)果的思維。一、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法科學(xué)思維方法對人民正確認識世界和改造世界有重要的指導(dǎo)作用。只有進行科學(xué)思維,掌握科學(xué)的思維方法,才能引導(dǎo)
2025-02-12 21:27
【總結(jié)】.科學(xué)技術(shù)學(xué)的性質(zhì)與特征·是從總體上研究科學(xué)與技術(shù)的性質(zhì)、特征、歷史發(fā)展、社會作用及其相互關(guān)系特征1:宏觀考察科學(xué)與技術(shù)總體2:是科技體系的“本體”性、務(wù)實性考察3:可統(tǒng)攝多門二級、三級學(xué)科4:既是理論建設(shè)又是學(xué)科建設(shè)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)科學(xué)技術(shù)學(xué)
2024-10-16 02:55
【總結(jié)】第一篇:《父親和鳥》教學(xué)預(yù)設(shè)與反思 《父親和鳥》教學(xué)預(yù)設(shè)與反思 教學(xué)目標: 1.能有感情地朗讀課文,體會父親和我的愛鳥護鳥之情。2.訓(xùn)練合作解決問體的能力,從中養(yǎng)成討論、思辨的習(xí)慣。3.培養(yǎng)整合...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】價值論?一、事實與價值二分?二、價值之存在地位?三、價值分類與次序?四、價值選擇之原則?五、人生價值之實踐一、事實與價值二分?我們切莫忘記,僅憑知識和技巧并不能給人類的生活帶來幸福和尊嚴。人類完全有理由把高尚的道德標準和價值觀的宣道士臵于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。在我看來,釋迦牟尼、摩西和耶穌對人類所作的貢獻遠遠超過那些聰明才智之
2025-03-10 23:08
【總結(jié)】中國生命實踐哲學(xué)」價值論研討?一、何謂「價值」?二、「價值」之重要性?三、世人追求之價值種類?四、價值有無高低之別?五、價值觀可否改變?如何改變??六、生命之終極價值?六、價值論舉隅?(一)孔子、(二)孟子、(三)《中庸》、(四)老子、(五)莊子、(六)宋初三先生、(七)周敦頤、(八)張載、(九)二程、(十)陸九淵、
2025-01-21 00:32
【總結(jié)】有人說哲學(xué)就是在你不知向左拐還是向右拐的時候,告訴你左有左的好處、右有右好處、左有左 的壞處、右有右的壞處。下面是為大家?guī)淼恼軐W(xué)與生活的,希望可以幫助大家。 哲學(xué)與生活的1: 克羅齊認為哲學(xué)就...
2025-08-24 16:33
【總結(jié)】 第1頁共21頁 論經(jīng)濟發(fā)展中金融貢獻與效率 任何社會的經(jīng)濟發(fā)展都是由諸多因素共同推動的。政治的、 經(jīng)濟的、體制的、技術(shù)的、人文的等等。就經(jīng)濟因素而言,古典 經(jīng)濟學(xué)把土地、資本、勞動看成是經(jīng)...
2025-08-28 19:44
【總結(jié)】 第1頁共8頁 論環(huán)境影響評價中公眾參與存在的問題與對策 文章標題:論環(huán)境影響評價中公眾參與存在的問題與對策 摘要。公眾參與是環(huán)境影響評價工作的重要組成部分。本文 簡要概述了公眾參與的涵義、...
2025-08-28 19:41
【總結(jié)】 哲學(xué)與人類社會生活息息相關(guān),馬克思并且提出了讓馬克思主義哲學(xué)走進人們生活的途徑。以下是小編整理分享的哲學(xué)與生活的相關(guān)論文的相關(guān)資料,歡迎閱讀! 哲學(xué)與生活的相關(guān)論文篇一 【摘要】本文分析了馬克思主義哲學(xué)與人類社會生活的關(guān)系,提出了讓馬克思主義哲學(xué)走進人們生活的途徑。指出馬克思主義哲學(xué)為人類社會生活的發(fā)展指明了方向,有助于人們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,為人類生活提供了最
2025-04-14 01:44
【總結(jié)】哲學(xué)與哲學(xué)故事霍運杰ITP2020-11-12?昨晚我才發(fā)現(xiàn)我的這次CoffeeTime做早了整整一個星期——世界哲學(xué)日?無論我們身處任何環(huán)境,就是不管遇到什么艱難困苦,即使是在失去任何人身自由的處境中,如果我們保持了這種哲學(xué)思考的能力或者這種活動狀態(tài),我們的尊嚴就保持了一大部分。?自由、自律、尊嚴、普遍性?
2024-10-17 18:23
【總結(jié)】 第1頁共5頁 理想與信念演講:堅定信念、追求理想 談?wù)勛约旱睦硐牒托拍?,如何實現(xiàn)自己的理想和信念,個人 的理想如何和社會的理想統(tǒng)一起來。 小時候,我的理想是成為一名人民警察,保護人民群眾生...
2025-09-02 15:44
【總結(jié)】第一篇:讓預(yù)設(shè)與生成煥發(fā)品德課堂的生命活力 讓預(yù)設(shè)與生成煥發(fā)品德課堂的生命活力 【摘要】品德課堂十分重視生成性教學(xué)。預(yù)設(shè)與生成共同存在于課堂教學(xué)之中,預(yù)設(shè)中有生成,生成離不開預(yù)設(shè)。教師要用動態(tài)生成...
2024-10-06 22:57
【總結(jié)】思考與交流如果說科學(xué)教學(xué)是一個教學(xué)系統(tǒng),那么,它是由哪些要素構(gòu)成的?第12章科學(xué)教學(xué)資源的利用與開發(fā)◆學(xué)習(xí)目標1.理解科學(xué)教學(xué)資源的含義及作用;2.了解科學(xué)教學(xué)資源的類型及來源;3.明確科學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)原則;4.掌握科學(xué)教學(xué)資源在教學(xué)中的利用途徑及其有效利用。◆核心概念科學(xué)教學(xué)資源;利用和
2025-08-16 00:28
【總結(jié)】緒論第一節(jié)關(guān)于科學(xué)與科學(xué)教育一、科學(xué)的含義及特征《辭海》:關(guān)于自然、社會和思維的知識體系;英科學(xué)學(xué)創(chuàng)始人貝爾納:科學(xué)本質(zhì)的特征是一種人類的認識探索活動科學(xué)的本質(zhì)特征:(1)科學(xué)是一種探究活動,是一個從問題到答案的過程,它具有統(tǒng)一性和預(yù)見性;(2)是人們在認識客觀世界過程中逐步建構(gòu)起來的知識體系;(3)是人們認識自然和社會的專門領(lǐng)域;(4)科學(xué)既是理性的探索,也是一種
2025-08-05 10:10