4考察總結(jié)：立足校本，科學(xué)借鑒-wenkub
2024-09-06 19 本頁(yè)面
【正文】 這次考察了三所學(xué)校，北京奮斗小學(xué)，北京中古友誼學(xué)校，北京師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)工作目標(biāo)也無(wú)非是三個(gè)手段：評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，薪酬方案和監(jiān)督反饋。 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 考察總結(jié)：立足校本，科學(xué)借鑒 為期一周的北京考察結(jié)束，按照局黨委的要求，在考察之前對(duì)我校的情況做了認(rèn)真的梳理。就我自己做老師的感覺(jué)，我是不大希望別人太多的對(duì)我的教學(xué)指手畫(huà)腳的，我希望給我更大的空間，我最后只要交給學(xué)校一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果就行，但我做了管理者，我覺(jué)得有些教師是不能聽(tīng)之任之粗放管理的，尤其是年輕教師，他們能夠按照你給的指標(biāo)體系落實(shí)完成工作任務(wù)，這是一個(gè)很必要的過(guò)程，否則，這個(gè)老師的成長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)磕磕絆絆，成長(zhǎng)期限也會(huì)拉長(zhǎng)。在和三所學(xué)校的校長(zhǎng)交流過(guò)程中，我感到這些學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)自己學(xué)校的定位非常精準(zhǔn)清晰。所以，學(xué)校的監(jiān)督是能落到實(shí)處的，據(jù)校長(zhǎng)介紹，他們學(xué)期有一個(gè)和諧教研組的評(píng)定，和諧教研組每位教師獎(jiǎng)勵(lì) 2024 元，但上學(xué)期有一個(gè)教研組有兩位教師在工作中發(fā)生口角，說(shuō)了不文明的語(yǔ)言，校長(zhǎng)決定扣除他們每人 1000 元，還有中古小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)于連續(xù)兩年評(píng)價(jià)有問(wèn)題的教師立馬勸退。什么時(shí)間誰(shuí)做 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 什么，工作怎么運(yùn)行
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