我很重要教學設計1-wenkub
2022-12-02 02:06:26 本頁面
【正文】 ） 混淆（ xi225。 二、檢查預習 1．字詞檢測 戰(zhàn)栗（ l236?！段液苤匾方虒W設計 1 一、導入 1．思考：在學習新課以前，請同學們思考： “我到底重要還是不重要呢？ ” 2． “我到底重要還是不重要？ ”當代作家畢淑敏女士就 這一長期無人敢公開談論的話題，進行了深刻的思考。） 菽粟（ s249。o） 微蹙（ c249?？刹捎脫尨鸬姆绞竭M行。 明確：本文以 “我很重要 ”為線索，從長期以來人們認為的 “我不重要 ”的思想出發(fā)，引出了 “我很重
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