幼兒園小班教案方案(優(yōu)秀12篇)-wenkub
2024-09-06 15 本頁(yè)面
【正文】 變呀，變成金孔雀呀。 。 3— 4 歲的幼兒已經(jīng)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)活動(dòng)，形成了最初的數(shù)概念。 幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪，了解狀況。 。 。 、老師和同伴，愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。 社會(huì)領(lǐng)域 ，有自信心 。 ，能理解日常用語(yǔ) 。 、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力 。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。 在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。 幼兒園小班教案方案篇 1 時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。 在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。 在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。 二、工作計(jì)劃： 我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合 ，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 ，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 。 。 ，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心 。 科學(xué)領(lǐng)域 、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。 ，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 四、家園共育： 按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。 結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，已經(jīng)能夠按順序口頭數(shù)數(shù)，能夠手口一致地點(diǎn)數(shù) 4 以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 能手口一致的點(diǎn)數(shù) 1—— 7 的數(shù)。四根手指頭呀，變呀變呀，變成大花貓呀。 師：現(xiàn)在是什么季節(jié) ?(春天 )春天給我們大家?guī)?lái)了許多的禮物，一起去看看吧。 (3)這次是誰(shuí)來(lái)了，來(lái)了幾只蝴蝶，請(qǐng)幼兒說(shuō)出總數(shù)，并提醒幼兒把話說(shuō)完整。請(qǐng)小朋友們手拿著小紅旗進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。貼好后進(jìn)行游戲。 在幼兒園 老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展 的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。 二、活動(dòng)目標(biāo) 。 四 .欣賞作品。 。 (三 )自主選材，想象制作。 ，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。 。 師： 小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié) ?(夏季 )，天氣是熱的還是冷的呢 ?(熱的 )，那天氣一熱你們想干什么呢 ?(幼兒自由回答 ) 師： 有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就 ??( 教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。 師：小貓很怕熱，它去干什么了 ?(幼兒回答 )教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。 三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的 安全知識(shí)。 幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。 本年度剛開(kāi)始，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，兩位老師任勞任怨，付出更多的 愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。 活動(dòng)準(zhǔn)備：牙刷、叉子 (實(shí)物 )。 媽把玩具放在寶寶的前 面，媽 媽念著兒歌讓寶寶選出相對(duì)應(yīng)的物品 (爸爸幫 忙 ) 媽和寶寶圍成圓圈，爸爸和媽 媽念兒歌，爸爸媽 媽 寶寶做兒歌里的動(dòng)作。 手指游戲兒歌： 一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小牙刷，刷刷刷 兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳跳 三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小叉子，叉一叉 四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小花貓，喵喵喵 五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成大老虎，阿嗚叫 幼兒園小班教案方案篇 8 一、活動(dòng)背景： 有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書(shū)中汲取無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平，激發(fā)幼兒的閱讀興趣 。 三、活動(dòng)運(yùn)行階段性計(jì)劃： 10 月份：親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段 各班通過(guò)環(huán)境、博客、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長(zhǎng)重視。各班根 據(jù)
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