幼兒園十二月教學(xué)心得體會5篇-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 的角度去觀察孩子，了解孩子的所想。記得在一次區(qū)域活動中，我不留意弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫，當(dāng)時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊懀瑢⒆釉斐刹蛔鹬?，?yán)重的話，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。 在學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》之后，使我感覺到老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活、游戲 、學(xué)習(xí)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。 上課時，要專心聽講，不能夠跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。但是，此刻又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。我相信 ,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的幼兒園十二月教學(xué)心得體會 5篇，僅供參考。 幼兒園十二月教學(xué)心得體會精選篇 1 光陰似箭，日月如梭。 在這個學(xué)期里，我不能像上個學(xué)期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學(xué)期里自己反思，要珍惜此刻的時間，不會再浪費時間了?；氐郊依铮堰@天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍， 再做老師布置的作業(yè)。要是作業(yè)有弄不明白的地方能夠問同 學(xué)老師，也能夠恩爸爸媽媽。老師與孩子相處應(yīng)是和諧的，我們就應(yīng)尊重每個幼兒的人格，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我無意中聽到一個幼兒在說： “ 老師都不珍惜，不重視我的作品，我干嘛還要粘貼作品呀？ ” 足以證明孩子跟成人也是一樣的，他們也 需要得到別人的尊重，別人的贊美，作為幼兒園老師，就得具備與孩子一樣的心跟孩子相處，就像與自我的朋友相處一樣，用動聽的語言，不能用命令式的語言。只有這樣，孩 子才能把教師視為他們中的一份子，他們才愿把自我真實的想法告訴老師，師幼之間才能建立良好的關(guān)系。 幼兒園十二月教學(xué)心得體會精選篇 3 我在遠(yuǎn)程教育不斷學(xué)習(xí)的過程中，感悟許多 。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。教師在發(fā)生著變化，教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。教師將自己在教學(xué)實踐中的各個教學(xué)事件進行完整的描述、解釋、
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