幼兒園十二月教學(xué)心得體會5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 在學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》之后，使我感覺到老師的一言一行都影響著每個幼兒，所以我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由的、安全的環(huán)境，讓幼兒自由自在地在這環(huán)境中生活、游戲 、學(xué)習(xí)。教師應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)者的位置上走下來，蹲下身，帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流，站在孩子的角度去觀察孩子，了解孩子的所想。在學(xué)習(xí)的過程中，感到自己知道得太少，有許多知識不會。 在作業(yè)中它聚集了大量教育教學(xué)的個案。在那里可以和這些優(yōu)秀老師 “ 親密接觸 ” ，常能獲得最新的教育教學(xué)改革信息和成果。我們可以利用它和專家及同行進(jìn)行交流，避免面對面交流的拘束，通過和同行交流，接受專家的指導(dǎo)，不斷增長我 們的知識，提高我們的教學(xué)水平。我們對女兒喆妍的教育最基礎(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對幼兒園，對老師的信任，使孩子從小就尊敬老師，熱愛幼兒園。在家里，我們盡量讓喆妍自己的事情自己做。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的老師是愛心、細(xì)心、責(zé)任心都具備的老師。其實(shí)，每一次抵牾沖突都是對孩子的磨練，鍛煉孩子矯捷的思維，成長他們處理問題、解決 問題的潛力，對孩子的成長成長是極其有利的。家庭與學(xué)校有效地溝通、及時地反饋，共同為小朋友的健康成長努力！ 幼兒園十二月教學(xué)心得體會精選篇 5 孩子與孩子之間不免會出現(xiàn)抵牾沖突，爭搶皮球、故意挑逗、不慎觸犯等事件屢見不鮮，碰到這種事，我們教師的做法一般是趕快避免、解決抵牾，以免抵牾 “ 進(jìn)級 ” ，大打出手，而一件小事卻轉(zhuǎn)變了我的觀念，在重視孩子抵牾沖突的基礎(chǔ)上，不妨靜觀抵牾沖突的成長，看看孩子本身的解決之道。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導(dǎo)她，問她幼兒園還有誰會自己洗澡的？還有誰會自己刷牙的？當(dāng)她說出來的時候，我們就對她說：“ 哦，原來這么多小朋友會的，喆妍會不會呢？ ” 這樣一來，她就乖乖地去做了。我和丈夫也是從事教 育工作的，我們最佩服幼兒教育工作者，他們使小朋友從一個無知的小孩長成為一個語言能力、認(rèn)知能力、動手能力全面提高的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園十二月教學(xué)心得體會精選篇 4 孩子的健康成長，是我們作為父母最大的心愿。我意識到，這種網(wǎng)絡(luò)資源是應(yīng)該好好利用的。我也經(jīng)
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