幼兒園中班語言領(lǐng)域教學(xué)活動【5篇】-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 照張相，再給 “ 綠豆豆 ” 照張相。 (出示兒歌《收豆豆》：紅豆豆，綠豆豆，收進(jìn)我的籃里頭。 ，想一想，他們收的是什么豆豆 ?(幼兒自由思考、發(fā)言 ) 小結(jié)：這 些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆 ??( 出示相應(yīng)的實物讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說話 )如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。 幼兒園中班語言教學(xué)活動方案 2 活動目標(biāo)： 樂于表達(dá)，學(xué)習(xí)主要角色之間的對話。 自制一棵蘋果樹。 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測，學(xué)習(xí)主要角色間的對話。 ” 那接下去又會發(fā)生什么呢 ? (3) 師：又一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上又出現(xiàn)了紅紅的什么 ? 那雞媽媽看到紅紅的舌頭會怎樣 ? 它會怎么說 ?蘋果樹又怎么說呢 ? 接下去還會發(fā)生什么呢 ? (4) 師：又一陣風(fēng)吹來，蘋果樹上出現(xiàn)了什么 ? 雞媽媽看到這條毛茸茸的尾巴又會怎么說呢 ? 蘋果樹怎么回答的 ? (5) 師：你認(rèn)為這是一棵真的蘋果樹嗎 ?你覺得是誰假扮的 ? 那你們有沒有什么好辦法，讓它現(xiàn)出原形呢 ?(幼兒自由回答 ) 小朋友想出了很多好辦法，雞媽媽也想出了一個好辦法： “ 雞媽媽讓蘋果樹學(xué)大樹搖，蘋果樹搖啊搖，樹上的葉子都掉下來了，看，到底是誰假扮的呀 ?”( 點擊課件：啊，原來是一只大灰狼假扮的。 師：你喜歡故事里的誰 ?為什么 ? 現(xiàn)在我們來表演故事，你可以選擇當(dāng)雞媽媽，也可以選擇當(dāng)蘋果樹。 活動準(zhǔn)備： 西瓜圖片，故事《瓜瓜吃瓜》。 ，提問： (1)故事里說了些什么 ? (2)瓜瓜他是怎么吃西瓜 ?吃完西瓜后，他怎么做 ? (3)結(jié)果發(fā)生了什么事 ? ，再次講述故事： (1)瓜瓜吃到外婆帶來的西瓜了嗎 ?為什么 (2)后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜怎么想，他又怎么做 ? ： (1)故事講完了，你喜歡瓜瓜嗎 ?為什么 ? (2)如果你 是瓜瓜，你會怎么做 ? ： 剛才小朋友們都聽了這個故事，這個故事告訴我們什么 ?(告訴我們吃完的瓜、果皮、廢紙、吃剩的東西扔到垃圾箱里，不能亂扔，看到果皮廢紙在地上、路上，我們也要扔到垃圾箱里 ) 附故事： 瓜瓜吃瓜 有個小朋友，他的名字可怪了，叫瓜瓜，他為什么叫瓜瓜呢 ?原來他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，像個西瓜，所以他爸爸媽媽就叫他瓜瓜。哎，一點兒不甜。 過了一會兒，來了個人。手里抱的大西瓜，啪嗒一下，摔了個粉碎，外婆
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