幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案6篇-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 嗎 ? ② 錄音回答。夏天，小朋友幫小樹(shù)澆水 。 講述完整故事。 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案篇 2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)，引導(dǎo)幼兒知道樹(shù)木的好處，懂得樹(shù)木是需要愛(ài)護(hù)的，從而激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù) 木的情感。 (待幼兒熟悉后，可采用教師問(wèn)一句，幼兒答一句的方式反復(fù)練習(xí)。 教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒有序地觀察畫(huà)面內(nèi)容。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 能夠有感情地朗誦兒歌。 教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒有序地觀察畫(huà)面內(nèi)容。 )教師：風(fēng)箏到哪里去走走 ?走到哪里去了 ? 蝴蝶到哪里去走走 ?走到哪里去了 ? 小朋友到哪里走走 ?走到哪里去了 ? 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編兒歌。 要求幼兒能大膽、響亮、用完整的語(yǔ)句表達(dá)。 故事后提問(wèn)：你們聽(tīng)到一個(gè)什么故事 ?故事里講了些什么 ? 師：鳥(niǎo)媽媽們?yōu)槭裁床辉敢庠谟變簣@的樹(shù)上做窩呢 ?我們一邊看投影，一邊聽(tīng)故事。秋天小朋友幫小樹(shù)撿落葉 。 (2) 喲，紅鳥(niǎo)媽媽也來(lái)了，我們可以對(duì)紅鳥(niǎo)媽媽說(shuō)些什么呢 ? ① 幼：紅鳥(niǎo)媽媽，紅鳥(niǎo)媽媽，現(xiàn)在你喜歡我們幼兒園的樹(shù)嗎 ? ② 錄音回答。 師：我們幼兒園里，四周?chē)灿性S多小樹(shù)，我們?cè)撛趺搓P(guān)心幫助它們呢 ?(幼兒討論 ) 結(jié)束：陳老師為小朋友準(zhǔn)備了一些小工具，我們一起去幫小樹(shù)松松土、澆澆水、拔野草，讓小樹(shù)快快長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵棵漂亮的大樹(shù)，好嗎 ? 幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事情節(jié)，能形象地表演故事中的對(duì)話。 鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)寬容和接納的品質(zhì) 你覺(jué)得小兔聽(tīng)了老狼的話會(huì)救它嗎 ?為什么 ? 請(qǐng)你幫助小兔想個(gè)好辦法來(lái)救救井中的老狼。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】： 春、夏、秋、冬景色圖片各一張，蝸牛媽媽與蝸牛寶寶圖片，伴奏音樂(lè)碟 【活動(dòng)過(guò)程】： 教師配樂(lè)講述故事《小蝸牛找四季》 提問(wèn)：故事里都講了誰(shuí) ? 教師出示蝸牛圖片，依次出示四季圖片，再次講述故事 提問(wèn)：春天來(lái)了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)了什么
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