小班幼師個人教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 以外的 “ 語言、社會、健康、情感 ” 等領(lǐng)域的探究活動。 ： 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。 ： 隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo) .有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以 自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。 小班幼師教學(xué)計(jì)劃篇一 圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn) ，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時，更將樹立 “ 點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事 ” 的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的 25 名孩子。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 。 同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。 ，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。 設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。 。 。 。 “ 六一 ” 節(jié)活動。 。以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)施新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努 力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)園本課程研究，形成本園課程基礎(chǔ)。 新的 “ 活動 論 ” 不僅僅是引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)展，同時也啟發(fā)我們利用各種活動的開展，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。努力用這種方式提高教師們的專業(yè)理論水平，為教育實(shí)踐行為打下良好的基礎(chǔ)，讓教師形成的教育理念在不斷的教育實(shí)踐中驗(yàn)證、提高。
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