小班幼師個人教學計劃-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 以外的 “ 語言、社會、健康、情感 ” 等領域的探究活動。 ： 結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。 ： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導 .有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以 自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。 小班幼師教學計劃篇一 圍繞園保教工作目標和重點 ，結合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立 “ 點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事 ” 的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的 25 名孩子。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 。 同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。認真參加園內觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質與業(yè)務能力。有的幼兒體質比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。 ，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。 設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。 。 。 。 “ 六一 ” 節(jié)活動。 。以實施幼兒園新課程為契機，積極投身課程改革，認真學習、領會、實施新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努 力提高師資的整體水平，全面提高教學質量。 加強園本課程研究，形成本園課程基礎。 新的 “ 活動 論 ” 不僅僅是引導幼兒在活動中發(fā)展，同時也啟發(fā)我們利用各種活動的開展，促進老師們的專業(yè)化成長。努力用這種方式提高教師們的專業(yè)理論水平，為教育實踐行為打下良好的基礎，讓教師形成的教育理念在不斷的教育實踐中驗證、提高。
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