【總結(jié)】位置與方向(二) 本單元的主要內(nèi)容有:根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置;根據(jù)方向和距離在圖上繪出物體的位置;描述并繪制簡(jiǎn)單的路線圖。 通過(guò)前一學(xué)段的學(xué)習(xí),學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置...
2024-10-14 09:41
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)城導(dǎo)學(xué)案第2課時(shí) 第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我要通過(guò)學(xué)習(xí)了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn),感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。 2、我爭(zhēng)取做到有感情地朗讀課文,讀出長(zhǎng)城的...
2024-10-28 16:46
【總結(jié)】第二章第3課時(shí)一、選擇題1.直線y=kx-2交拋物線y2=8x于A、B兩點(diǎn),若AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,則k=()A.2或-2B.-1C.2D.3[答案]C[解析]由?????y2=8xy=kx-2得k2x2-4(k+2)x+4=0,
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】第一篇:《觀潮》第1課第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué) 四年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 主備人 *** 復(fù)備人 審批人 *** 編號(hào) 時(shí) 間 學(xué)生姓名 班 級(jí) 小組 課 題 ...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】分式方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):..[來(lái)源:Zxxk.Com],理論來(lái)源于實(shí)踐,能用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我們的生活。重點(diǎn):利用分式方程組解決實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn):列分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系.方法:探究交流、講練結(jié)合。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:【預(yù)習(xí)】[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-03 05:15
【總結(jié)】Unit3第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時(shí)本課第2課時(shí)(共4課時(shí))有無(wú)課件有學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas
2024-12-09 00:56
【總結(jié)】Unit6第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢(xún)問(wèn)對(duì)方的某物在什么地方,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握句型,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。A:Excuseme,SuNan,whereismyeraser?B:
2024-12-08 10:20
【總結(jié)】Unit6第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié):一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)做游戲,做練習(xí),鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。(二)唱歌曲,體會(huì)其中的教育意義。二.自主
【總結(jié)】Unit5第4課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)故事的學(xué)習(xí),達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié):一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)做游戲,做練習(xí),鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。(二)讀故事,體會(huì)其中的教育意義。二.自主
【總結(jié)】分式的加減(2)導(dǎo)學(xué)案一.明確目標(biāo),預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確分式混合運(yùn)算的順序,熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【重、難點(diǎn)】重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.【預(yù)習(xí)作業(yè)】:乘方,乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:。:(1)223232
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】1分式的乘除第2課時(shí).,并能根據(jù)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.、乘方混合運(yùn)算,在運(yùn)算過(guò)程中提高自己的計(jì)算能力.:分式乘方的運(yùn)算法則及分式的乘除、乘方混合運(yùn)算.問(wèn)題探究一分式的乘除運(yùn)算閱讀教材“例4”回答下列問(wèn)題:1.*在分?jǐn)?shù)的乘除混合運(yùn)算中,運(yùn)算的順序是怎樣的?2.“例4”
2024-11-21 04:53
【總結(jié)】第三章地球上的水《自然界的水循環(huán)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)2.說(shuō)明水循環(huán)的概念和類(lèi)型,繪制簡(jiǎn)單的水循環(huán)示意圖和主要環(huán)節(jié)3.了解水循環(huán)的地理意義4.樹(shù)立科學(xué)的資源觀與環(huán)境觀【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p54第一段文字和圖,回答:從狀態(tài)看地球上水
2024-11-23 12:11
【總結(jié)】何營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)課題《比的化簡(jiǎn)》課時(shí)第3課時(shí)主備人何秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。3、比較發(fā)現(xiàn)化簡(jiǎn)比和求比值的區(qū)別與聯(lián)系展示交流1、我發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)是:例如:1、
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】Unit6第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一.運(yùn)用“四會(huì)”詞chair,desk,window,door,floor,classroom造句,并用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對(duì)話(huà)。二.進(jìn)一步學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢(xún)問(wèn)對(duì)方自己的東西在哪里,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.并表示感謝。
【總結(jié)】登封市區(qū)三初中九年級(jí)化學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案第周第課時(shí)上課時(shí)間:年月日星期備課組長(zhǎng)簽字:級(jí)主任簽字:課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解常用的實(shí)驗(yàn)儀器及使用的注意事項(xiàng)
2024-11-23 15:07