【總結】分式方程(1)學習目標:1.了解分式方程的概念,和產生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數是不是原方程的增根。學習方法:合作探
2024-11-29 07:05
【總結】Unit6第1課時導學案教學目標:學習“四會”單詞chair,desk,window,door,floor,classroom,并運用句型Thisis…認識這些單詞。教學重點:能聽懂、會寫、會讀、會說chair,desk,window,door,floor,classroom。教學難點:
2024-12-08 10:20
【總結】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習地理的興趣和熱情,樹立相互聯系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-17 13:03
【總結】課題工業(yè)主備人李永香楊樹文執(zhí)教人授課日期課型新授課時數2總課時數2審核組長楊樹文課標要求運用資料說出我國工業(yè)分布特點學習目標結合地圖掌握我國鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)和紡織工業(yè)的空間分布與影響因素。重、難點影響我國鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)和紡織工業(yè)空間分布的主要因素。教學準備PPT文件教學過程
2025-08-17 11:16
【總結】 第2課時成數 教學內容 教材第9頁例2。 教學目標 知識與技能 理解成數的意義,知道成數與分數、百分數之間的關系,了解它在實際生產、生活中的簡單應用,會進行一些簡單的計算。 過程與方法...
2025-04-05 06:22
【總結】水循環(huán)和洋流類型海陸間循環(huán)海上內循環(huán)陸上內循環(huán)水循環(huán)環(huán)節(jié)考點1水循環(huán)及其意義特點陸上水資源得以再生水量最大水量最少意義(1)水循環(huán)維持了全球水的動態(tài)平衡;(2)水循環(huán)對圈層之間的熱量傳輸起重要的調節(jié)作用;(3)水循環(huán)不斷改造著地表形態(tài);(4
2024-11-26 18:27
【總結】第四節(jié)水循環(huán)和洋流第二章自然環(huán)境中的物質運動和能量交換湘教版地理必修1水循環(huán)和洋流教學目標教學過程課堂小結重點難點活動教學目標1、基礎知識目標:了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié);
2025-04-28 22:26
【總結】第四節(jié)水循環(huán)和洋流班級姓名【學習目標】1.水圈的組成,水圈中水體的組成及作用。2.水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍。3.洋流、洋流的類型、分布規(guī)律,洋流的成因及對地理環(huán)境的影響?!局仉y點】重點:水循環(huán)、水循環(huán)的類型、主要環(huán)節(jié)及其意義,不同類型水循環(huán)發(fā)生的空間范圍;難
2025-08-04 09:57
【總結】電能和電功學習目標能量轉化的角度認識用電器的作用;知道電流可以做功及電功的單位。使用電能表測量某二電路在某段時間消耗的電能。分認識電能的重要性,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣重點難點從能量轉化的角度認識用電器的作用知道電流可以做功及電功的單位學習流程學
2024-11-24 22:42
【總結】位置與方向(二) 本單元的主要內容有:根據方向和距離兩個條件確定物體的位置;根據方向和距離在圖上繪出物體的位置;描述并繪制簡單的路線圖。 通過前一學段的學習,學生在日常生活中已經積累了一些確定位置...
2024-10-14 09:41
【總結】第一篇:長城導學案第2課時 第2課時學習目標: 1、我要通過學習了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點,感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。 2、我爭取做到有感情地朗讀課文,讀出長城的...
2024-10-28 16:46
【總結】第二章第3課時一、選擇題1.直線y=kx-2交拋物線y2=8x于A、B兩點,若AB中點的橫坐標為2,則k=()A.2或-2B.-1C.2D.3[答案]C[解析]由?????y2=8xy=kx-2得k2x2-4(k+2)x+4=0,
2024-12-07 21:37
【總結】第一篇:《觀潮》第1課第一課時導學案 **市城中街道中心小學 四年級語文導學案 主備人 *** 復備人 審批人 *** 編號 時 間 學生姓名 班 級 小組 課 題 ...
2024-10-24 20:11
【總結】分式方程(2)學習目標:..[來源:Zxxk.Com],理論來源于實踐,能用所學的知識服務于我們的生活。重點:利用分式方程組解決實際問題.難點:列分式方程表示實際問題中的等量關系.方法:探究交流、講練結合。導學過程:【預習】[來源:學.科.網]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-03 05:15
【總結】Unit3第2課時導學案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時本課第2課時(共4課時)有無課件有學習目標1學習掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas
2024-12-09 00:56