【正文】 教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。 ，加大語言文字宣傳 力度。 “ 推普周 ” 活動，我校將以此為契機(jī) ,從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使 “ 推普周 ” 活動落到實(shí)處，推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。 ，把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。以學(xué)生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對學(xué)校用語用字進(jìn)行日常實(shí)時監(jiān)督。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作取得長久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品 位。 (三 )以 “ 同寫規(guī)范字 ” 為主題，提高學(xué)生的文字素養(yǎng)。 建立長效讀書機(jī)制 (1)周五古詩詞誦讀日，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩文，感受中華語文文字的魅力。 開展臺湛讀書節(jié)活動： (1)多彩學(xué)習(xí) a:經(jīng)典電影展播 活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。評課時，對師生的誦讀進(jìn)行客觀評價。 二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。 黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。 (一 )加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。 。 學(xué)校語言文字工作計劃方案（篇 1） ● 指導(dǎo)思想 圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。學(xué)校語言文字工作計劃方案（通用 10 篇） 你知道學(xué)校語言文字工作計劃方案怎么寫嗎 ?看看吧。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥窗宣傳欄、張 貼物、課堂板書，以及各種活動的會標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到 100%。 進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。 教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。 (一 )以語文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。 開展 “ 啄木鳥在行動 ” 活動，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字、錯別字，在班級博客中公開，并且注明正確寫法，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率。 b:“ 書籍價值人生 ” 與 “ 一抹中國紅，感受國學(xué)精彩 ” 征文比賽 本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。 (2)繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書落，給學(xué)生提供可流動、可交流、開放型的讀書角。 學(xué)校語言文字工作計劃方案（篇 2） 一、指導(dǎo)思想 按照區(qū)語言文字工作要求，圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，深入廣泛宣傳國家語言文字工作的方針、政策。 三、主要工作 (一 )以爭創(chuàng)為目標(biāo)，夯實(shí)規(guī)范建設(shè)。 ，確保語言文字工作落到實(shí)處，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學(xué)生考核及評優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。積極開展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全員普通話培訓(xùn)，爭取全校教師普通話水平再上新的臺階。制定具體的活動實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳： 校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。 (二 )以活動為載體，提升規(guī)范實(shí)效。批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范 。 ，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。 ◆ 學(xué)生活動： 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。主要有： (1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽 。 ，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。 8. 開展 “ 啄木鳥在行動 ” 社會用字調(diào)查活動。 ，開展各類語言文字相關(guān)的比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。 要求學(xué)校黨政干部、教師帶頭，做 “ 普通話是校園工作用語 ” 的表率 。 二、工作要點(diǎn) 、貫徹《國家通用語言文字法》，根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動，使各項(xiàng)工作與活動落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)， 尤其是讀與寫的有機(jī)整合。平時按照工作計劃，抓好學(xué)校語言文字的日常工作，定期開展 “ 推普周 ” 活動。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話 。 。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字網(wǎng)的建設(shè)工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會影響。 (4)各 班建設(shè)好圖書角，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次。 二、工作目標(biāo) 以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒訛槠鯔C(jī)，認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步做好推廣 普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)語言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣，努力將語言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來，在常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)語言文字工作的開展，全面提升校園文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位。把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來 。作為教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作的積極性，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實(shí)國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范 作用。 教師活動：為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。書寫評語用字字體規(guī)范。 ，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考查指標(biāo)，納入常規(guī)管理，力爭在活動中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。 學(xué)生活動： 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。如講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。深入組織開展好十二五省級校本規(guī)劃課題《提高學(xué)生書寫能力研究》及《小學(xué)古詩教學(xué)研究》兩項(xiàng)課題的研究工作。 一、指導(dǎo)思想 以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點(diǎn)，大力開展各類規(guī)范語言文字的活動，全面做好推普周活動，為完成上級督導(dǎo)評估盡職盡責(zé)工作。創(chuàng)新語言文工作形式，豐富語言文字工作活動內(nèi)涵，開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動。語言文字活動明確，考核要科學(xué)。 （二）社會功用 各年級要設(shè)立顯著的語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語；大型活 動用語、用字要規(guī)范；充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介，宣傳語言規(guī)范化常識，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。 三、具體措施 ，責(zé)任明確。逐漸形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的層級 管理網(wǎng)絡(luò)。 ，營造氛圍 按照 “ 大力推行，積極普及，逐步提高 ” 的方針，堅(jiān)持利用