【正文】 提高全體教師在工作場所使用普通話的自覺性；要加強(qiáng)對公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。 教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。 六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用 在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動的同時，面向社會、面向群眾開展宣傳活動，規(guī)范學(xué)校周邊場所語言文字的使用，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平和能力。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。 ，促進(jìn)校園文化建設(shè)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話，到年末時，通過量化評分納入教師年度考核。 為使工作落到實處，學(xué)校重視構(gòu)建語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校成立由校長任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，教務(wù)主、任各教研組長為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的管理和指導(dǎo)。 二、主要工作任務(wù) （一）學(xué)校任務(wù) 各校繼續(xù)完善專門的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建合理高效的校內(nèi)的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。 ：含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語等資料的檢 查。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳： 校園：加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。 ，加強(qiáng)督促、考查、考核、評估，以促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的制度化、規(guī)范化發(fā)展 。教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范、正確。各年級組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔 。 (2)書寫規(guī)范字比賽 。 開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動。 ，本年度注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評價的重要指標(biāo)，列入教師量化考 核項目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。 (3)利用午休時間開放學(xué)生閱覽室，組織學(xué)生開展 “ 讀會 “ ，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。 運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳： 校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo) 語牌。 (2)美文朗誦專場 以 “ 丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典 ” 為主題，內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍、文學(xué)講座等，選拔優(yōu)秀朗誦同 學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋， (3)課外閱讀調(diào)查 針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩、介紹 古今名人讀書小故事。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動： “ 常寫錯字，易讀錯字 ” 的測試。特別抓好漢語拼音驗收工作、寫字等級考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動。 、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。 (6)各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的 “ 三結(jié)合 ” 作用。今年，結(jié)合第 __屆推普周積極參加學(xué)校舉行的幾項活動并盡力做到最好： 。 以上是我的語言文字工作計劃，不足之處，有待在具體工作中加以完善提高。 學(xué)校語言文字工作計劃方案（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 提高全體教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字的能力，提高師生的語言素質(zhì)，形成說普通話的校園風(fēng)氣，推動推普工作向縱深發(fā)展。 （ 1）將語言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。今年我校將繼續(xù)創(chuàng)建 “__ 市語言文字規(guī)范化示范校 ” 。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的 “ 三結(jié)合 ” 作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順 利實施。 四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大宣傳力度，營造良好氛圍 學(xué)校將根據(jù)具體情況，認(rèn)真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動，在學(xué)校大門口懸 掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽；組織一次主題班會；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。 ，以切實提高教師的語言文字水平。 《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計一期精美的墻報。 二、工作目標(biāo) 提高語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將語言文字達(dá)標(biāo)工作與教師考核、學(xué)生評價相結(jié)合，使語 言文字工作更好的為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》。 。 ，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率。我校將繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn) ,結(jié)合我校實際， 加強(qiáng)宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展豐富多樣的活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向 ,使學(xué)校語言文字工作上一個新的臺階。三是全體師生上課、集 體活動必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時交談提倡使用普通話。學(xué)校將充分發(fā)揮宣傳媒體的作用，借助 “ 校園之聲 ” 廣播，開辦櫥窗 “ 語言文字 ” 專欄等，宣傳語言文字法規(guī)，營造濃厚的輿論氛 圍，及時通過報刊、廣播等媒體渠道進(jìn)行宣傳報道。學(xué)校還將語言文字工作納入各班級工作管理，不堅持講普 通話、寫字不規(guī)范的教師不能評優(yōu)選先，所在的班級、年級當(dāng)學(xué)期也不能評為先進(jìn)。逐漸形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的層級 管理網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新語言文工作形式，豐富語言文字工作活動內(nèi)涵，開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動。 學(xué)生活動： 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范 作用。 二、工作目標(biāo) 以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒訛槠鯔C(jī)，認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步做好推廣 普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)語言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣，努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來，在常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)語言文字工作的開展，全面提升校園文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位。 。 二、工作要點(diǎn) 、貫徹《國家通用語言文字法》，根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動，使各項工作與活動落實到實處，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。 ，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范 。制定具體的活動實施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。 學(xué)校語言文字工作計劃方案（篇 2） 一、指導(dǎo)思想 按照區(qū)語言文字工作要求，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，深入廣泛宣傳國家語言文字工作的方針、政策。 (一 )以語文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。 (一 )加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。 開展臺湛讀書節(jié)活動： (1)多彩學(xué)習(xí) a