【正文】 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 星級文明班 ” 。 2024 中 班班主任學(xué)期工作計劃篇 2 不知不覺的日子就轉(zhuǎn)到了三月份。讓家長和孩子能夠共同參參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。 同時，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡單的，學(xué)會保護自己，幫助幼兒提高自我保護的意識。 午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享 。希望孩子 們在體能方面增強體質(zhì)，具有勇敢的精神 。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好 。有困難找警察，記住各種急救電話 。倆師工作要耐心、細致，保持一日常規(guī)有序進行，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí) 慣，并負責認真記錄好幼兒的晨檢、一日在園情況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。我班有幼兒 34 名，女孩子 15 名，男孩子 19 名。時間是箭 ,去來迅疾 ,我們的工作又進入新的階段 ,為了今后更好的工作發(fā)展 ,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫吧。其中廣東東莞戶籍的有 29 名幼兒，市外戶籍的有 5 名 (周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡 )。 還要進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對孩子加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。知道不能玩水、玩火，玩電 。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。語言方面能主動、積極地與同伴交流，語言比較完整、流暢，用詞準確 。在學(xué)習(xí)知識的各個方面都能很好掌握。 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對請假的幼兒及時了解原因。 加強對幼兒進行，使幼兒形成較強的自我防護意識。午值加強巡視，每隔 15 分鐘摸幼兒額頭。 三、家長工作 只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功 倍。 在工作中，相互尊重，相互配合，目標一致，團結(jié)合作，配合默契，做好每日的各項工作。為了在這一個月里能夠能加完善的做好自己的工作。 通過本學(xué)期 “ 小目標，自我管理 ” ，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出 “ 行為規(guī)范小標兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊員 ” 、 “ 白鴿隊員 ” 、 “ 智多星隊員 ” 等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。認真收聽愛國主義專題講座。 (三 )家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 以上就是我工作情況的計劃。具體是邀請孩子做小老師，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜。 實行 “ 班組長負責制 ” ，讓孩子學(xué)會自我管理，培養(yǎng)孩子的責任感和集體榮譽感。從幼兒園到小學(xué)，孩子是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。 結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動，我?guī)е⒆訁⒂^了實驗小學(xué)，參觀了教室、活動場地、小學(xué)生上課時的活動，還看了小學(xué)一年級的學(xué)生上課。為了準備上學(xué)，我經(jīng)常安排一些簡單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。 中班的孩子渴望知識，他們的知識在不斷擴大，他們吸收新知識的速度很快。我們不強求孩子一定要學(xué)多少古詩詞，也不要求孩子完全掌握古詩詞的含義。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。精彩的 古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶 “ 六一 ” 才藝展示、 “ 典禮 ” 中表現(xiàn)出色，深得大家好評。 一份耕耘、一份收獲。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。 二、教育教學(xué)工作 根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題 及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全 。 四、家長工作 幼兒園的工作需要家長的支持和參與。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。全員教師應(yīng)密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。 能正確使用勺子，鼓勵幼兒自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。學(xué)說簡單的兒歌。 能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單事情。 教育幼兒不獨占玩具，讓幼兒體驗分享的快樂。 四、科學(xué) 能用比較的方法判斷兩個同類物體的大小。 尋找?guī)缀螆D形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類。 愿意參與音樂活動，能根據(jù)音樂節(jié)奏變換動作。 能用多種線條和顏色進行美術(shù)創(chuàng)作活動。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。 二、主要目標： 讓孩子掌握一些簡單的，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 大方愿意用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。開展 “ 母親的小幫手 ” 主題活動，促進兒童關(guān)愛母親的情感。自然界中，人和動物的關(guān)系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。 二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn) 我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點豐富班級各 項活動，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 幼兒生活管理目標 幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒 活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口。在游戲方面，也要注意加強安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強自我保護意識。能進行簡單對話和表述。培養(yǎng) 良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)與。 藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認 __種顏色。 德育工作目標 在進行德育工作時，要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力，并學(xué)會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說： “ 請老師幫幫忙 ” ，不小心撞到其他小朋友，要及時說： “ 對不起 ” ，入園時要會說： “ 老師早 ” ，離園時會說： “ 老師再見 ”等。 (3)在幼兒園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)