課程學習自我鑒定-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 個人沒有抓住機會，所以沒參加過也不是很清楚該環(huán)節(jié)對于參加者有什么影響。因此現(xiàn)在在課堂之外，我都會時不時的上些互聯(lián)網(wǎng)專門去關(guān)注現(xiàn)在國內(nèi)國外的一些時事。稍稍了，應該說是歸結(jié)于以下幾點 : 首先是基本上每周一次的 時政講解。尤其是課堂專題講解我獲益良多。 曾經(jīng)對著像毛概之類的思想政治課程，我的態(tài)度是既尊敬又批判的。通過讓我們自己查找資料并上臺演講，作為很少有精力有興趣去接觸時事政治的我們終于被放到了社會面前，并開始初步關(guān)注時事變化，并讓我們油然多了一份時代的責任感，同時也對政府有了更加深入的了解。其次是開展的第二課堂活動也令我獲益匪淺。再者課堂上的放映的各種視頻極大地提高了我的學習興趣，讓我對歷史的本質(zhì)，對社會的本質(zhì)有了更多的更深刻的了解。 我喜歡思政課還因為在這們課堂上我總有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。 通過思政課，我不但對自己有了一個新的了解，對我們班級里的每一位同學也有了更加深刻的認識。邱麗、王曉梅兩個組的很多同學第一次嘗試參加賽 。 大學里的太少，對于像我這樣喜愛文化的學生來說，這每周一次的思政課就是顯得特別的珍貴。 三年的函授學習的過程，是我在中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。工作上，亦能正確處理好 “ 工學 ” 矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。 三、業(yè)務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。學習上的毫不懈
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1