讀書活動(dòng)策劃方案樣本五篇-wenkub
2024-09-06 13 本頁(yè)面
【正文】 5%)上交，并將此納入班主任工作考核。第一輪根據(jù)征文要求、作品數(shù)量和質(zhì)量，每組初選出 50 篇左右的文章進(jìn)入第二輪的評(píng)選，第二輪每組各設(shè)： 一等獎(jiǎng) 13 個(gè)，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 500 元。 (二 )征文內(nèi)容必須圍繞學(xué)院推薦的書目中一本，結(jié)合書籍內(nèi)容和自身的生活、學(xué)習(xí)或工作展開，非推薦書目不參加評(píng)選。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。 為使讀書成為電大學(xué)生的自覺行為，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)院校園建設(shè)，構(gòu)建電大校園濃厚的書香氛圍，電大 __學(xué)院將于 20__年 7 月 12 月開展為期半年的讀書征文活動(dòng)。 (三 )寫作體裁以為主，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求在 8001000 字，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。 二等獎(jiǎng) 58 個(gè)，各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 300 元。 學(xué)生將以 “ 班級(jí) +姓名 ” 命名的作品交至班主任處，各班班主任將學(xué)生作品以 “ 班級(jí) ” 命名文件夾統(tǒng)一打包，并填寫《電大 __學(xué)院讀書征文活動(dòng)報(bào)名表》 (見附件 1)，在 11 月 1 日前統(tǒng)一發(fā)送至校務(wù)辦丁利娟郵箱 。 讀書活動(dòng)策劃方案篇 2 一、指導(dǎo)思想： 讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位。 ，使教師成為有思想的教育者。 1 月 8 日完成所有上報(bào)。 八、活動(dòng)過程： ：略 。 ：略 ，感受分享的快樂。 二是堅(jiān)持注重學(xué)習(xí)效果的原則。從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，使閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為。 一是通讀一本書。 三是舉辦閱讀學(xué)習(xí)會(huì)。 四、活動(dòng)方式方法 各分工 會(huì)主席為閱讀活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織、督促、檢查本分工會(huì)內(nèi)的閱讀活動(dòng)。 五、具體要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各分工會(huì)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型，和推廣他們的閱讀，通過以點(diǎn)帶面，典型示范，現(xiàn)身說法，帶動(dòng)全體職工閱讀學(xué)習(xí)，努力打造一支 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。 ”分解到小學(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于 145 萬(wàn)字，中學(xué)七至九年級(jí)閱讀總量不少于 260 萬(wàn)字。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 通過開展一系列的讀書活動(dòng)，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。各班級(jí)還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。 (3)在黑板報(bào)的 一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。 重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 認(rèn)真上好 “ 閱讀課 ” 。 (3)這節(jié)課還可以用來(lái)檢查學(xué)生背誦 “ 每周一詩(shī) ” 的情況。 (5)低年級(jí)學(xué)生的閱讀課上教師可以為學(xué)生閱讀一些短文、童話、兒歌等。爭(zhēng)取到六年級(jí)每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線 —— 70 首。學(xué)生的閱讀量要在學(xué)生的讀書記載上予以記錄。各學(xué)?？梢圆捎靡韵滦问浇M織閱讀成果展示： (1)每學(xué)期組織 1
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