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最新幼兒園園長工作述職報告5篇-wenkub

2024-09-06 13 本頁面
 

【正文】 安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識,每周一各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識與自己保護(hù)能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。 ( 2)同時落實(shí)校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任 到人。 定 期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患 設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。并購買和自制了大量的玩教具,每班一臺電視機(jī)和 DVD、收錄機(jī)、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活,使我們的保育和教育又上了一個新的臺階。我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動積極性。我根據(jù)她們的實(shí)際情況制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,分別于 3 月 5 日 8 日、對新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》 ?,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能 力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。伴著歲月的匆匆腳步,回首顧望,感慨萬千。最新幼兒園園長工作述職報告 5 篇 園長負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作,定期對保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績的考核,并根據(jù)考核情況給予獎懲。 首先,讓自己成為一個有威望的園長。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系 ,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。 規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng) 統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。同時,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。 二、強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施 安全工作是幼兒園最重要的工作之一。 抓好幼兒接送安全 ( 1)健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,一刻也 不能松懈。同時,新教師通過培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指 導(dǎo),公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實(shí)工作,創(chuàng)新工作。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但工作上也有許多不足之處。 我將在今后的工作中以 “ 沒有最好、只有更好 ” 的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)部這個團(tuán)隊(duì)努力工作,發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好! 最新幼兒園園長工作述職報告精選篇 2 當(dāng)今社會的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。所以當(dāng)教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時,做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。 二、以關(guān)愛之心待人 社會的發(fā)展,使管理者對教師的關(guān)注點(diǎn)也在發(fā)生變化。在建立以教師自己評價為主的考核方式 ―“ 教師成 長積分卡 ” 的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,我又調(diào)整了教師的月考核方式, “ 我要推薦 ” :挖掘更多教師的工作亮點(diǎn), “ 向您提醒 ” :委婉提出教師的不足, “ 自己評價 ” :鼓勵教師展示自己的工作實(shí)績??催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,很多企業(yè)或個人的 成功來自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣,要勤于學(xué)習(xí)和 反思,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在共謀幼兒園發(fā)展道路 的過程中,我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞,逐步形成了一個團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體,從黨、政、工、團(tuán)到年級組長,我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步,共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,當(dāng)工作中碰到意見不一致時,我們始終遵循一切從大局出發(fā),一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,拋棄個人雜念,最終達(dá)到步調(diào)一致。我想,我園今天所取得的這些成績,很多都來自于她們個人的智慧,聚合了各方的力量。在這樣的理念沖突下,我從去年開始嘗試開展了新幼 “ 合作文化 ” 管理課題的研究,把合作引 入到幼兒園的文化建設(shè)中,在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式,注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。 (三)提高研究能力 現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。為了提高活動的?shí)效性,我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料,并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式,掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù)。 由于我和課題組成員的一致努力,我園的 03 課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效,獲得了良好的社會聲譽(yù)。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神,它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財(cái)富,也是最輝煌的成果。任職十幾年以來,始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習(xí)和研究的課題,把提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)系、調(diào)動人的積極性、提高工作效率放在首位,努力實(shí)現(xiàn)著管理工作的時效性和人本性。確立 “ 以孩子發(fā)展為本 ” 的辦園宗旨,以課程教材改革為抓手,向幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)啟蒙教育,培養(yǎng) “ 健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信 ” 的孩子。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長滿意的、社會公認(rèn)的、具有健康特色的上海市一級一類幼兒園。目前,我園班子成員素質(zhì)精良,組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,規(guī)章制度齊全,確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)明確,層次分明,措施有力、實(shí) 施到位,各條線職責(zé)清楚。此外,我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,研究如何進(jìn)一步調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒園的主動發(fā)展,實(shí)現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。幼兒的健康出勤率每年均超過 90%,事故發(fā)生率低于 %。 新《綱要》出臺后,我園即通過多種途徑組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神
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