【總結(jié)】學習內(nèi)容我的母親主備:審核:學習目標1、了解文章內(nèi)容,理清課文結(jié)構(gòu)。2、學習運用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點難點學習重點:概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點。學習難點:了解“母親”為人處世對作
2024-11-30 13:43
【總結(jié)】22、《五柳先生傳》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠學習目標:1、積累文言詞語,疏通文義。2、了解人物形象,把握其性格志趣及精神風貌。3、品味作品質(zhì)樸、清新、自然的語言風格。4、體會作者那種淡泊名利、安貧樂道的精神。學習重點:
2024-11-19 22:38
【總結(jié)】《詩五首》講學稿教學目標:知識目標:1、了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風格。2、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者和思想感情。能力目標:1、品味詩句,感受詩歌的意境美,培養(yǎng)學生讀詩的情感。2、了解詩歌情交融、理趣盎然的特點,體會詩歌不同的藝術(shù)風格。
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】《馬說》教學設(shè)計【教學設(shè)想】通過本堂課的教學,讓學生由讀到悟,由悟到明,了解古代人才被埋沒的根本原因,從而珍惜我們今天來之不易的幸福時光。在這堂課中,讓學生了解“說”這種古文體裁,積累一定的文言知識,并通過合作探究,加深對文章思想內(nèi)容的理解,認識、學習、運用“托物寓意”的表現(xiàn)手法?!窘虒W目標】1、掌握文中的主要實詞和虛詞的用法。2、理解《馬說
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】海燕高爾基授課人:辛莊中學呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當過鞋店學徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】在你的記憶中,什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘?給大伙學一學。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾,生于北京,蒙古族。世界聞名的記者,卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-08 07:16
【總結(jié)】13、《旅鼠之謎》學案主備:李傳美審核:徐蕾教師寄語:如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。學習目標:1、了解作者,了解科學小品文的文體特點。2、了解北極旅鼠的三大奧秘。3、培養(yǎng)科學理性的精神和人文關(guān)懷精神,關(guān)注社會問題,善于觀察生活,熱愛自然。學習過程
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】23、《馬說》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學習目標1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領(lǐng)會文章的寓意。3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。教學重點、難點1.
2024-12-08 16:14
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?組歌?時間:2021年月日學習目標:1、朗讀課文,體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2、理解作者筆下雨的形象3、學習文章比喻和擬人的修辭手法的運用學法指導:在講學稿的指導下課堂共同學習《雨之歌》,《浪之歌》是自讀
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學習目標:。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學法指導:《旅鼠之謎》是一
【總結(jié)】八年級語文(下)講學稿課題:?敬畏自然?時間:2020年月日學習目標:1、通過誦讀,學習作者語言,積累詞語。2、理解本文中作者的觀點。(重點)3、品味關(guān)鍵語句,理解語言中包含的哲理。(難點)4、研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。(重點)
【總結(jié)】7、雷電頌課型:講讀執(zhí)筆:張華時間:2020/01/23班級_____姓名_____家長簽字____學習目標:1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學的能力。作者、人物介紹:
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】導學案(八年級語文)11、敬畏自然課型:講讀執(zhí)筆:張華學習目標:知識與能力:1.理解本文中作者的觀點。2.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。過程與方法:1.通過誦讀,學習作者語言。2.努力激發(fā)學生學習興趣,為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)
【總結(jié)】春酒20210518琦君《春酒》(散文)(多倫二中李華鋒制作)1春酒20210518琦君《春酒》(散文)(多倫二中李華鋒制作)2春酒20210518琦君《春酒》(散文)(多倫二中李華鋒制作)3課前分鐘
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】24、《送東陽馬生序》學案岳家莊初級中學李因霞教師寄語:學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑。學習目標:1、積累文言詞語,理解文章的內(nèi)容。2、體會文章中對比手法的運用,把握主題。3、學習古人“勤且艱”的好學精神和堅忍不拔的求學態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂觀。重難點:,不怕吃苦的品格。2.抓住本文的對比手法,領(lǐng)會文