【總結(jié)】新鎮(zhèn)二中校本課程八年級語文(下)導(dǎo)學(xué)案編寫者:劉爽2021/2/134.列夫?托爾斯泰【學(xué)習(xí)目標】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學(xué)習(xí)運用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點;
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】西游記(吳承恩)《西游記》是中國古典四大名著之一,是最優(yōu)秀的神話小說,也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始,把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法,觀音訪僧,魏徵斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束,寫孫悟空被迫皈依佛教,保護唐僧取經(jīng),在八戒、沙僧協(xié)助
2024-11-19 10:34
【總結(jié)】名著閱讀《西游記》1.《西游記》的作者是明代的吳承恩,字汝中,號射陽山人,江蘇淮安人。2.《西游記》,長篇神話小說,是古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍,它有歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件,《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事經(jīng)民間文藝演出
2024-12-01 10:28
【總結(jié)】一.填空.1.《西游記》,長篇_______小說,是_______中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實的影子,即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出,成為以后小說的素材來源?,F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世
【總結(jié)】18.吆喝蕭乾一位二十年代在北京作寓公的英國詩人奧斯伯特.斯提維爾寫過一篇《北京的聲與色》,把當時走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊,并還分別列舉了哪是管樂、弦樂和打擊樂器。他特別喜歡聽串街的理發(fā)師(“剃頭的”)手里那把鉗形鐵鉉。用鐵板從中間一抽,就會呲啦一聲發(fā)出帶點顫巍的金屬
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?大雁歸來?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標:1.了解大雁的生活習(xí)性,體會作者對大雁的喜愛之情。(重點)2.利用本文“
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】中考題《滿井游記》、《湖心亭看雪》專練一、2021年常德市滿井游記閱讀下面兩篇文言文,完成18-22題。(甲)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已
2024-11-29 05:34
【總結(jié)】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(一)年級:八(下)時間:2021221內(nèi)容:一電壓課型:新授一【教學(xué)目標】:【知識與技能】:,能夠說出電源是提供電壓的裝置。2.復(fù)述電壓的單位并進行單位間的換算。【過程與方法】:通過觀察小燈亮度的變化
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滿井游記 設(shè)計思想:文言文的教學(xué)不必每課都弄得特別細,尤其是自讀課文,要允許學(xué)生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎(chǔ)上,教師讓學(xué)生多讀讀,多議議,甚至可以找來同...
2025-04-15 03:13
【總結(jié)】第一篇:滿井游記 《滿井游記》教學(xué)設(shè)計 (袁宏道)教學(xué)目標知識目標 1、積累文言詞語,增強文言語感。 2、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。能力目標 1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,...
2024-10-21 02:16
【總結(jié)】第一篇:《滿井游記》 導(dǎo)入新課分析鑒賞 1、分析結(jié)構(gòu) 本文運用了哪幾種表達方式? (敘述——描寫——議論) 按這三種表達方式把本文分為三大部分 段意(P187頁) 2、第一部分 師:燕...
2024-10-20 20:09
【總結(jié)】《滿井游記》課堂實錄一、導(dǎo)入師:跟袁宏道同時代的張岱說:古人寫山水手,太上酈道元,其次柳子厚,近時則袁中郎。也就是說:古人寫山水文章最好的是酈道元,其次是柳宗元,與他同時代的就是袁宏道了。師:你怎么知道是袁宏道呢?生:根據(jù)課下注釋。師:你可真會學(xué)習(xí)啊!請你來給大家讀出來好嗎?我們也用實際行動來感謝這位同學(xué),邊聽邊劃出來吧。生讀課下
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】9、海燕(總第18——19課時)高爾基教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對比手法的運用。3、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強、樂觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點:1、學(xué)習(xí)無產(chǎn)階級革命先驅(qū)
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】合性學(xué)習(xí)活動五:古詩苑漫步【活動目標】1、通過活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞、吟誦、演唱古詩詞,引導(dǎo)學(xué)生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提高文化品位。2、激勵學(xué)生的參與意識和創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)圍繞一個主題查找有關(guān)資料的方法,培養(yǎng)學(xué)生寫作和口語交際能力。3、通過活動,激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩詞的熱情,培
【總結(jié)】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?喂—出來?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標:1、積累詞語,掌握“哂笑、牟取”等詞的讀音詞義,理解并嘗試運用文中的
2024-12-08 22:33