新課標(biāo)人教版3-5選修三183探測(cè)射線的方法1-wenkub
2022-12-01 02:47:31 本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。 老師進(jìn)一步設(shè)問(wèn)：放射線是看不見的，我們是如何探知放射線的存在的呢？這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)幾種常用的探測(cè)射線的方法． （二）進(jìn)行新課 教師： 引導(dǎo)學(xué)生閱讀 教材 83 頁(yè)的第一部分，思考并討論： 放射線 雖然看不見，但我們根據(jù)什么來(lái)探知放射線的存在呢？ 學(xué)生閱讀教材并討論后會(huì)回答：放射線雖然看不見，但我們可根據(jù)放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象來(lái)探知放射線的存在． 學(xué)生回答上述問(wèn)題后老師追加提問(wèn)：這些現(xiàn)象主要有哪些呢？ 學(xué)生會(huì)搶著回答： 這些現(xiàn)象主要有： 1．使氣體電離，這些離子可使過(guò)飽和汽產(chǎn)生云霧或使過(guò)熱液體產(chǎn)生氣泡； 2．使照相底片感光； 3．使熒光物質(zhì)產(chǎn)生熒光． 點(diǎn)評(píng)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀教材、提取有用信息的能力。再請(qǐng)學(xué)生代表問(wèn)答。 點(diǎn)評(píng)：學(xué)生用自己的語(yǔ)言敘述，基本正確即可。 （ 2）蓋革 — 彌勒計(jì)數(shù) 管的基本原理是什么？ 學(xué)生回答問(wèn)題（ 2）： 蓋革管的原理是某種射線粒子進(jìn)入管內(nèi)時(shí)，它使管內(nèi)的氣體電離，產(chǎn)生的電子在電場(chǎng)中被加速，能量越來(lái)越大，電子跟管中的氣體分子碰撞時(shí)，又使氣體分子電離，產(chǎn)生電子??這樣，一個(gè)射線粒子 進(jìn)入 管中后可以產(chǎn)生大量電子．這些電子到達(dá)陽(yáng)極，陽(yáng)離子到 達(dá)陰極，在外電路中就產(chǎn)生一次脈沖放電，利用電子儀器可以把放電次數(shù)記錄下來(lái)． 點(diǎn)評(píng)： 培養(yǎng) 學(xué)生的自學(xué)能力。 學(xué)生回答問(wèn)題（ 3）： ① G－ M計(jì)數(shù)器 放大倍數(shù)很大，非常靈敏，用它來(lái)檢測(cè)放射性是很方便的． ② G－ M 計(jì)數(shù)器只能用來(lái)計(jì)數(shù)，而不能區(qū)分射線的種類． ③ G－ M 計(jì)數(shù)器不適合于極快速的計(jì)數(shù)． ④ G－ M 計(jì)數(shù)器較 適合于 對(duì)β、γ粒子進(jìn)行計(jì) 數(shù)． 教師： 另外，還有如閃爍計(jì)數(shù)器、乳膠照相、火花室和半導(dǎo)體探測(cè)器等探測(cè)器裝置，利用 這些 裝置能更精確地測(cè)定粒子的各種性質(zhì)，感興趣的同學(xué)可以查找這方面的資料閱讀． 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，探測(cè)射線的手段不斷改進(jìn)，近年來(lái)，由于探測(cè)儀器大都和電子計(jì)算機(jī)直接連接，實(shí)現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程電子計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算、數(shù)據(jù)處理，已經(jīng)使實(shí)驗(yàn)方法高度自動(dòng)化． 學(xué)生課后 查閱 有關(guān)資料，了解更精確的探測(cè)放射線的方法。 （ 四） 作業(yè)： “問(wèn)題與練習(xí)” 1－ 3 題。 （三）課堂小結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。如果學(xué)生能夠回答（基本） 正確，教師就沒(méi)有必要重復(fù)。 學(xué)生討論并回答： 控制氣泡室內(nèi)液體的溫度和壓強(qiáng)，使室內(nèi)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1