初中班主任經(jīng)驗(yàn)-wenkub
2024-09-06 12 本頁(yè)面
【正文】 何在自己的崗位上實(shí)踐 八榮八恥 精神 ?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，閱讀《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。下面是整理初中班主任經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀 ! 初中班主任經(jīng)驗(yàn)篇一 一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好管理工作、教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。此外配合組里搞好教研活動(dòng)。 二、在教育教 學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。上課時(shí)注重學(xué)生主 動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié) ,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。通過(guò)公開教學(xué) ,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處 。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng) 安全教育 ，使 安全 牢牢地刻在學(xué)生心中。 一年來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。班主任，一個(gè)沉重的名詞，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂(lè)在其中，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。 我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。我讓他們對(duì)班充滿信心，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來(lái)了，也會(huì)自豪的說(shuō)：我是二 (3)班的 。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。 初中班主任經(jīng)驗(yàn)篇三 班主任工作繁瑣而又復(fù)雜，尤其是初中班主任，這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期，開始有了自己的想法，無(wú)論是對(duì)于外界還是對(duì)于異性，都會(huì)變得很好奇，很想一探究竟，因此，如果不能很好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還會(huì)留下終生的遺憾，回顧這一年的班主任工作，可以說(shuō)是酸甜苦辣咸，但是在這里面，我也看到了 學(xué)生們和我共同的成長(zhǎng)，因此這也是我最大的安慰，我知道自己的努力沒有白費(fèi)，我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個(gè)美好的明天，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)基本情況 本班共有學(xué)生 39 名，其中男生 21 名，女生 18 名。在新課改的背景下 ,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生 ,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。班中有一個(gè)叫 “ 梅若嵐 ” 的同學(xué) ,媽媽不在身邊 ,爸爸又忙于生意。因此 ,轉(zhuǎn)化
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