滬科版化學(xué)高一上13揭開原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗(共2課時(shí))第1課時(shí)_核外電子排布的表示方法(b)教案-wenkub
2022-12-01 02:36:47 本頁面
【正文】 規(guī)律的方法。 1. 3 揭開原子核外電子運(yùn)動(dòng)的面紗（共 2 課時(shí)） 第 1 課時(shí) 核外電子排布規(guī)律、核外電子排布表示方法（ B） 一．教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （ 1）理解原子核外電子排布規(guī)律，能夠書寫 1— 18 號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 （ 2）通過對元素核外電子決定元素 化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，明白“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的化學(xué)思想。 （ 2）電子式含義的理解。對于核外電子的排布規(guī)律，認(rèn)識(shí)情況則有差異，有部分同學(xué)了解規(guī)律，另一部分同學(xué)根本就不了解，但都對核外電子的排布這一看不見摸不著的規(guī)律感到琢磨不透。 對于電子式的書寫，則進(jìn)行有梯度的教學(xué)，在此節(jié)課中，只從原子結(jié)構(gòu)示意圖直接引出原子的電子式。 2．流程圖 3．流程說明 （ 1）課題的引入：通過復(fù)習(xí)前一節(jié)課關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，然后聚焦在核外電子的運(yùn)動(dòng)上。 （ 5）練習(xí) 1 書寫元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中加入鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫。 五．教學(xué)案例 1．課的引入 復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)習(xí)的關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，設(shè)問： （ 1）盡管原子是化學(xué)變化中的最小微粒，但原子還有更精細(xì)的結(jié)構(gòu)，原子是由哪些微粒構(gòu)成的？怎樣構(gòu)成的？ （ 2）核外相對于電子而言有相當(dāng)寬廣的空間中，電子在怎樣運(yùn)動(dòng)？對于看不見摸不著的電子，怎樣來描述其運(yùn)動(dòng)的狀況呢？ 2．媒體的運(yùn)用 通過多媒體課件模擬氫原子核外電子的高速運(yùn)動(dòng)狀況和多電子原子核外的分層 排布情況，給學(xué)生更多直觀的感受，并指出這只是人們通過對周圍熟悉事物的觀察而對氫原子和碳原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀況進(jìn)行的模擬，再好的模擬距離實(shí)際狀況都有差異，首先在速度上就相差很多，但是現(xiàn)在我們只有這些條件，
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