【正文】 與者變相偷竊，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作，真正做到 “ 事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管 ” ，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的鍛煉，提高警惕性，防止意外事故發(fā)生，保證正常的 `教育教學(xué)秩序，安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。 輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動(dòng)，我們知道了不少的法律知識(shí)，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長(zhǎng)大后報(bào)效祖國都非常重要。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的 ” 頭號(hào)殺手 “ 。 C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護(hù)人有哪些義務(wù) ? 保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，代理其進(jìn)行訴訟。 小博士問答： A、說出你 所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。 班主任老師總結(jié)。 ” 總結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到 侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。 案例 (二 )：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任 ? 曉雪今年 17 周歲。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。 班會(huì)地點(diǎn)： 教室 參加人員： 班主任及全班同學(xué) 班會(huì)主題： 法律與我們同行 班會(huì)背景： 現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。下面是小編為大家整理的全國法制宣傳日教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 全國法制宣傳日教案篇 1 班會(huì)目標(biāo)： 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的 `道路呢 ?現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢 ? (二 )法律知識(shí)簡(jiǎn)介 由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。 從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。自今年 5 月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不歸宿。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?” 請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? 案例 (三 )：破壞公物 某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校， 直奔四樓九年級(jí) (3)班教室。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法 (四 )法律知識(shí)搶答 我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對(duì) 10 分，答錯(cuò)扣 10 分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們 永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴 ! 全國法制宣傳日教案篇 2 一、活動(dòng)目的： 通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些法律知識(shí)，能用所學(xué)的法律知識(shí)解決一些實(shí)際問題，加深學(xué)生對(duì)學(xué)法重要性的認(rèn)識(shí)。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法 ? 我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。 還有對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對(duì)兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。 然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的 `一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生 命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議： ① 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)； ② 校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。 我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 宣布活動(dòng)結(jié)束。同時(shí)加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律也是十分必要。 （二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn) “ 住校生安全防范 ” 的意見，希同學(xué)們時(shí)刻牢記，嚴(yán)格執(zhí)行。相關(guān)私人物品放入箱柜，上鎖，自行車按規(guī)定停放，上鎖。嚴(yán)禁在窗臺(tái)、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩、晾曬衣物等。按時(shí)就寢、起床，寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。不傳播無聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰、鼓勵(lì)。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期、變質(zhì)、三無食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況。 珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。 班會(huì)過程： 案例引入： 案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，荒廢學(xué)業(yè)（結(jié)合本班上學(xué)期被因上網(wǎng)，夜不歸宿，逃課缺課，最后被開除的朱 __同學(xué)，為例） 案例二、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮， 7 歲少年小新為偷錢上網(wǎng)，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。 案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》 2024 年 6 月 9 日的報(bào)道稱： “ 至少 10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似 ” 。 ” 有些學(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧，花光了自己的零花錢，便采取騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 10 月 27 日－ 11 月 27 日 三、參與活動(dòng)人員 全校師生 四、活動(dòng)安排 通過學(xué)校晨會(huì)課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》，使學(xué)生了解《預(yù)防未成年人犯罪法》有關(guān)法律知識(shí)，提高法制觀念和法制意識(shí)。（ 11 月 20 日前將主題班會(huì)材料交政教處） 舉行以法制教育為主題內(nèi)容的全校性的黑板報(bào)評(píng)比。 二、活動(dòng)目的： 加強(qiáng)教職員工特別是教師的 .法制宣傳教育。 三、活動(dòng)安排： 法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式。 組織教職員工認(rèn)真學(xué)法。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識(shí)和競(jìng)賽活動(dòng)。 (2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認(rèn)真舉行一次 “ 學(xué)法用法 ” 的主題班會(huì)。 ( 年部 )(要求： 8K 紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。 (2)、組織全校師生進(jìn)行普法知識(shí)競(jìng)賽。構(gòu)筑社會(huì)、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運(yùn)行機(jī)制。 七、主要內(nèi)容： 加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。 學(xué)習(xí)《中華人民共 和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí) (可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組 )。 畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 主持人宣布班會(huì)結(jié)束。 教學(xué)過程： 一、問題情景 觀看動(dòng)畫視頻，思考 “ 大腦瓜 ” 什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。 觀看事故視頻。 在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的 `路段上逆向行駛。 不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。 上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。 對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個(gè)問題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座 位呀？ （學(xué)生回答。所以， 12 歲以下的兒童必須坐在后排。 （ 6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。 二、活動(dòng)安排： 活動(dòng)將在校