【正文】 31 周年。 給同學提供法律實踐的機會。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。 乘座摩托車時，必須戴頭盔。 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。教師小結。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。 八、形式： 印發(fā)法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 (4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加大校紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。各班學生都要參與，征文送教導處。 抓好法制教育的日?；?。 加強學生的法制宣傳教育。 召開一次 “ 遵紀守法從我做起 ” 為主題班會：以班為單位，緊密結合學生思想 生活實際，選擇發(fā)生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時存在的特征，與的成癮行為特征極其相似。教育、幫助學生遠離網(wǎng)吧，在學校學生中形成了勤奮學習光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。 1男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識，自尊、自重、自愛，提高對壞人壞事作斗爭的能力，不輕率與陌生人結交，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴禁進入女生生活區(qū)。 遵守紀律，熄燈后安心入睡。如掃把等嚴禁用手游玩；不用力攀折上鋪檔板；不做有危險性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等；不私拉亂接電線；節(jié)約用水，節(jié)約用電。 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 ?? 有關法律規(guī)定未成年人不能做的事情。 現(xiàn)場采訪 活動總結：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我宣布 ” 與法同行 “ 主題班會正式開始。 問：高一 (3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理 ? 《中華人民共和國教育法》第 72 條規(guī)定： “ 結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份 的事情。 通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會 班會流程： 任發(fā)言 —— 策劃 導語 主持人法律知識簡介 討論法律案例 法律知識搶答 做自我總結 班會過程： (一 )策劃 導語： 同學們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活 的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。教案是教學活動的依據(jù)，能夠幫助教師對教學過程和結果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調整和改進。 班會主要內容： 加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。 二、活動過程： 主持人：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。 節(jié)目表演 隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。 寒假即將來臨，希望大家渡過一個安全而有意義的假期 歌曲《讓我們蕩起雙漿》 表演： 《如果有陌生人敲門》 小記者：剛才，同學們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做 ?下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。 二、教學過程： （一）你對法律知多少： 有關青少年的法律法規(guī)的名稱。 愛護學校公共財產。睡覺時嚴格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜，不擅自調換床位。如有反常情況，寢室長有責任及時報告值夜老師。 班會內容： 結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學生上網(wǎng)成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了 “ 遠離網(wǎng)吧，健康成長 ” 主題班會活動。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結出的結論是：青少年一旦沉迷于游戲機，即會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。 請 __區(qū)法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學好法律知識，增強免疫能力》 —— 學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。結合師德師風建設和育 人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規(guī)文件。 (3)、開展一次 “ 與法同行 ” 征文。 (3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。 強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。 二、學生活動 展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？ （不走人行橫道 、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。 不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。 乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。） 那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？ 對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛人開車。 五、認識交通標志 六、學習交通安全兒歌 七、教師總結 全國法制宣傳日教案篇 9 一、活動目的 在全校營造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。 全國法制宣傳日教案篇 10 一、指導思想 今年 12 月 4 日是全國第 13 個法制宣傳日。 12 月 4 日，分別在學校文化長廊區(qū)域懸掛交通、消防、治安、毒品等方面的宣傳圖片，集中進行法制宣傳教育。 一次講座： 12 月 5 日邀請法制副校長來校進行一次全校法制教育講座。 六、活動要求 要加強領導，有計劃、有組織地開展各項活動； 全體教師要高度重視，認真學習，增強依法執(zhí)教的意識。學習宣傳依法實行民主選舉、 民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度，促進實現(xiàn)黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。 開展一次主題班會或主題演講活動。4” 全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。 二、活動主題 “ 學法守法用法，在陽光下健康成長 ” 。通過活動使學生對法律法規(guī)和守則規(guī)范產生認同感和神圣感并將嚴格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實在行動上。 各班根據(jù)活動內容的要求認真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料，政教處根據(jù)任務完成情況和完成的質量進行評價，檢查結果納入當月班級評價，完不成任務的班級在工作量分數(shù)中適當扣分。 八、活動要求： 請各班主任查找以 “ 弘揚憲法精神，建設法治校園 ” 為主題的相關內容，在各班級開展晨讀活動。 進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的 39。 （東城區(qū)公安局方夢舒警官講話） 給法制副校長佩戴紅領巾。 懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。 認識交通標志。