【文章內(nèi)容簡介】 教育。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學(xué)生重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《亮兵中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)知識，加強學(xué)生的安全教育，抓好行為習(xí)慣教育。 各班要認真開展好 “ 五個一 ” 評比活動，要重視活動過程和質(zhì)量，幫助 廣大學(xué)生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“ 五個一 ” 評比活動是： (1)、出好一期以 “ 法在我心中 ” 為主題的專題黑板報。 (2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次 “ 學(xué)法用法 ” 的主題班會。 (3)、開展一次 “ 與法同行 ” 征文。各班學(xué)生都要參與，征文送教導(dǎo)處。 (4)、開展一期 “ 我是遵紀守法的小公民 ” 手抄報比賽。 ( 年部 )(要求： 8K 紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送 2 張優(yōu)秀手抄報參與學(xué)校統(tǒng)一組織的評比 ) (5)、 開展一次批評和自我批評 “ 不良行為 ” 大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學(xué)勇于舉報，杜絕不良行為在校園內(nèi)的 `蔓延。 學(xué)校方面將安排相關(guān)的宣傳教育活動，主要有： (1)、法制副校長將為廣大師生開設(shè)法制教育課，開展送法進校園活動。 (2)、組織全校師生進行普法知識競賽。 (3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學(xué)生約束自己行為和自我保護能力。 (4)、學(xué)校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加大校紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學(xué)生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。 (5)、開展 “ 小手拉大手、共同學(xué)法 ” 活動。構(gòu)筑社會、家庭、學(xué)校法制網(wǎng)絡(luò)，形成教育、管理、防范的運行機制。學(xué)校將讓學(xué)生 “ 帶法回家 ” 、 “ 家長會 ” 等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。 (6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。 全國法制宣傳日教案篇 7 一、時間： 20__年 __月 __日 二、地點： 教室 三、參加人員： 全班同學(xué)及班主任 四、主持人： 班主任或?qū)W生干部 五、主題： 法律與我們同行 六、目標： 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的 .主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學(xué)們的法律觀念 ,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。 七、主要內(nèi)容： 加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。 強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 八、形式： 印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 九、活動過程： 主持人開場白，宣布主題班會開始。 學(xué)習(xí)《中華人民共 和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識 (可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組 )。 看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。 畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。 畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。 班主任老師總結(jié)。 主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！ 全國法制宣傳日教案篇 8 教學(xué)目的： 提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識 。初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。 教學(xué)重點： 自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。 教學(xué)過程： 一、問題情景 觀看動畫視頻，思考 “ 大腦瓜 ” 什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。 二、學(xué)生活動 展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？ （不走人行橫道 、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。 三、教師講解： （ 1）不良的行為習(xí)慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。 觀看事故視頻。 （ 2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們：為使同學(xué)們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。 （ 3）怎樣走路： 在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的 `道路上，行人應(yīng)當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。 在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。 在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。 不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。 不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。 不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的 `路段上逆向行駛。 學(xué)齡兒童應(yīng)當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。 （ 4）怎樣乘車： 乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。 不得在機動車道上攔乘機動車。 不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。 乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。 乘座摩托車時，必須戴頭盔。 不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。 上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。 不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學(xué)。 四、深入提高 除了步行外，有的同學(xué)可能還會騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計了騎車上學(xué)的 .學(xué)生，你們知道是為什么嗎？ 《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿 12 周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。 對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座 位呀？ （學(xué)生回答。） 那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？ 對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以， 12 歲以下的兒童必須坐在后排。 此外，還應(yīng)該注意以下幾點： （ 1）絕對禁止將兒童隨意放在車 座位上，因為在急剎車或轉(zhuǎn)彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)； （ 2）絕對禁止家長抱著兒童乘車； （ 3）避免把兒童長時間留在車內(nèi)，你會因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險； （ 4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。 （ 5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導(dǎo)致食物進入氣管，極其危險。 （ 6）不要讓孩子把身體探出車外：