粵教版必修一43探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系06-wenkub
2022-12-01 01:37:54 本頁面
【正文】 影儀，投影片。 教學(xué)方式： 本節(jié)課主要采取的是“實(shí)驗(yàn) —— 探究”教學(xué)方式。 ★過程與方法 1． 在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出 a∝ F、 a∝ 1／ m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有 初步的理解。 2．滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。 教學(xué)工具： 1．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的器材：木板、小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源、小筒、細(xì)線、砝碼、天平、刻度尺、紙帶等。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 新課導(dǎo)入： 1．復(fù)習(xí)提問：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變快慢用什么物理量來描述，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變與何因素有關(guān) ?關(guān)系是什么 ? 教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生得出：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變快慢用加速度來描述，與物體質(zhì)量及物體受力有關(guān)。 指導(dǎo)學(xué)生確定實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)操作： 一、實(shí)驗(yàn)介紹 [來源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) Z,X,X,K] 投影 ：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。也可以在運(yùn)動(dòng)物體上安裝一條打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的 紙帶，根據(jù)紙帶上打出的點(diǎn)來測(cè)量加速度。 [來源 :Z。如加速度隨拉力的變化圖線是一條過原點(diǎn)的直線，就說明 n與 F成正比。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)．學(xué)生報(bào)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并輸人計(jì)算機(jī)。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在相同力的作用下，質(zhì)量?jī)?yōu)越大，加速度 a 越小。 板圖： “ a與 m 成反比”實(shí)際上就是“ a 與 1／ m成正比”，如果以 a 為縱坐標(biāo)、 1／ m為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，根據(jù) a1／
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