【總結(jié)】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo):知識與技能:知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進(jìn)行有關(guān)的簡單計算。過程與方法:經(jīng)歷探究阿基米德原理實驗過程,進(jìn)一步練習(xí)使用彈簧測力計測浮力。情感態(tài)度與價值觀:通過阿基米德原理的探究活動,體會科學(xué)探究的樂趣;通過運用阿基米德原理
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】運動和力習(xí)題1.小明坐在高速運動的過山車?yán)铮吹降孛嫔系慕ㄖ镌谛D(zhuǎn),他選取的參照物是()。A.地面上的人B.地面C.過山車的軌道D.過山車2.下列有關(guān)運動的描述,正確的是()。A.太陽是恒星,因此太陽是恒定不動的B.打開酒瓶后,會聞到酒精氣味,這表明構(gòu)成物質(zhì)的微粒
2024-12-05 11:12
【總結(jié)】我們怎樣聽見聲音一、判斷題:1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()2、只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音.()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過程中,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是()
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】設(shè)計人:學(xué)校:馬鞍山市博望區(qū)博望中學(xué)姓名:張海寧課程:第六章《力和機(jī)械》§》(1課時)一任務(wù)分析力的現(xiàn)象在生活中學(xué)生已經(jīng)有了非常豐富的感性認(rèn)識,因此在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時每個學(xué)生都能很快進(jìn)入主題,但由于力的概念比較抽象,所以在教學(xué)中要求學(xué)生自己通過生活中的各種事例的分析去體會,從而使抽象的問題具體化。在圍繞“力
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】認(rèn)識壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);2.知道壓強(qiáng)的概念,公式和單位,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計算;3.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法及其在生產(chǎn),生活中的應(yīng)用;4.經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運用控制變量法研究問題;5.通過對日常生活、生產(chǎn)中壓強(qiáng)現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)成將物
【總結(jié)】探究物體不受力怎樣運動一.基礎(chǔ)知識全面訓(xùn)練知識點1:牛頓第一運動定律1.在研究牛頓第一運動定律的實驗中,用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停在圖中所示位置,請回答:(1)為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下?(2)小車在不同平面上運動的距離不等說明了什么?(3)從這個實驗可以得出什
【總結(jié)】課題:認(rèn)識壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);(2)知道壓強(qiáng)的概念、公式、單位。2.過程與方法:經(jīng)歷“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運用控制變量法研究問題。3.情感、態(tài)度與價值觀
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識分子什么是“猜想”呢?它是經(jīng)驗素材和科學(xué)理論之間的一座橋梁,是一種重要的研究方法。那么通過看課文后,你認(rèn)為古代人們是怎樣認(rèn)識分子的呢?提出過怎樣的猜想呢?古希臘的哲學(xué)家德謨克里特提出猜想。我國古代思想家對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的思想。意大利物理學(xué)家阿伏加德羅首先提出“分子”的概念。2、一切物體都是由
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】認(rèn)識分子P94(從粒子到宇宙)仔細(xì)觀察下面的圖片:1水滴石穿→水磨石頭水沖涮時間長了,為什么能使石頭表面變得圓滑?仔細(xì)觀察下面的圖片:2銅像→變小,變光滑。為什么銅像的手被摸多了,會變小變光亮?仔細(xì)觀察下面的圖片:3鐵鏟鐵鏟用
2024-12-01 00:30
【總結(jié)】探究滑動摩擦力的大小1、教學(xué)目標(biāo):◆知識與技能[來源:]⑴知道一個物體在另一個物體表面上滑動和滾動時,都會產(chǎn)生摩擦。⑵知道影響滑動摩擦力大小的因素。知道增大和減小摩擦的方法,了解摩擦在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用?!暨^程與方法⑶通過觀察和實驗,感知摩擦的存在。⑷經(jīng)歷探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的過程,領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法?!?/span>
2024-11-20 01:30
【總結(jié)】測量、力、力和運動練習(xí)題(90分鐘,100分)一、完成下列單位換算:(每空1分,共18分)(1)3千米=3×________=________米,(3)噸=×________=_______千克,(4)520克=520×________=_______千克,(6)540
2024-12-05 03:52
【總結(jié)】怎樣認(rèn)識電阻1.教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴知道什么是電阻,知道電阻的單位,知道決定導(dǎo)體電阻大小的因素。⑵了解滑動變阻器的基本結(jié)構(gòu)和原理,會使用滑動變阻器改變電路中的電流。過程與方法⑶通過實驗探究,了解導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),理解控制變量的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價值觀⑷通過觀察和使用滑動變阻器,體會滑動變阻器
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件1.教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。◆過程與方法⑷通過觀察實驗,認(rèn)識浮沉現(xiàn)象。◆情感態(tài)度與價值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】滬粵八下《怎樣描述運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★(一)教學(xué)目的1.知道什么是機(jī)械運動,知道機(jī)械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.知道什么叫參照物,知道判斷物體的運動情況需要選定參照物。知道運動和靜止的相對性。3.機(jī)械運動的多樣性(二)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.常用的測量長度的工具是什么?常用的長度單位有哪些?它們之間
2024-12-09 05:15
【總結(jié)】編制人:審核人:時間:月日第一節(jié)運動的描述學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道機(jī)械運動是指物體位置的變化。2、知道參照物.3、會選擇參照物描述機(jī)械運動,會根據(jù)對運動的描述指明參照物