【總結(jié)】第1課賀卡教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞各種有特色的賀卡,工闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)審美意識。操作目標(biāo):學(xué)生能夠選擇身邊的各種材料,大膽地設(shè)計賀卡,體驗繪制的樂趣。情感目標(biāo):在賀卡作品中表達(dá)自己美好的祝愿,增進(jìn)情感的交流,傳播增進(jìn)人與人之間的友誼。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:賀卡的結(jié)構(gòu)形式。學(xué)生認(rèn)識、了解各種個性賀卡,并能動手繪制一張
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析:?從課標(biāo)領(lǐng)域來看:本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,造型?表現(xiàn)是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,本課將運用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作,培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力,讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看:本課是《動物明星》一課的第二課時,在上一節(jié)課中,學(xué)生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解,這就為
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】第二十課陶藝(一)一、教材分析本課介紹陶藝知識,通過作品欣賞,讓學(xué)生動手實踐,讓學(xué)生感受泥性、了解陶藝作品的藝術(shù)特點和基本成型方法。柔軟的泥土經(jīng)過了火的洗禮,變成了堅硬的陶器。面對著自己捏制的陶器,孩子們個個歡呼雀躍。玩泥是孩子的天性,孩子做陶并不是為了追求成人的承認(rèn),而是與土
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】《藍(lán)色探戈》教材分析:本課由歌曲欣賞《藍(lán)色探戈》兩部分組成,內(nèi)容緊湊,有一定聯(lián)系,易創(chuàng)造出課堂氣氛。教學(xué)設(shè)計思路:初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,偏主課輕副課是普遍現(xiàn)象,基于這些,音樂課應(yīng)充分培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境,讓學(xué)生能積極參與音樂活動。如在本課中,有唱的內(nèi)容,又有跳的內(nèi)容,既唱又跳,動靜結(jié)合,在唱唱跳跳的過程中獲得身心愉悅,讓學(xué)生感受快樂,在體驗快樂
2024-11-20 01:22
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容聽:《外婆橋》、《姑蘇風(fēng)光》拓展:吳文化教學(xué)目的《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情?!豆锰K風(fēng)光》,感受蘇州方言的獨特腔韻,品位吳越音樂文化的魅力。教學(xué)重難點教材
2024-12-04 22:37
【總結(jié)】黃小清教案《歡樂歌》(2021-06-2713:43:23)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談分類:教研資料《江南音樂之“演繹”---------〈歡樂歌〉〈茉莉花〉》濱江中學(xué)黃小清教學(xué)目標(biāo):1、欣賞江南絲竹名曲《歡樂歌》,感受、體驗江南絲竹的風(fēng)
【總結(jié)】四年級上冊《對花》教案范琪琪教學(xué)目標(biāo):1、能用快樂的情緒演唱河北民歌《對花》,初步體會河北民歌的特色;2、能了解“對唱”
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】陸集中心學(xué)校教學(xué)案設(shè)計課題《哈羅!哈羅!》主備人馬麗執(zhí)教人馬麗課型新授課時3授課時間教學(xué)目標(biāo)1用輕快、活潑的聲音演唱歌曲,感受歌曲熱烈歡快的情緒。2能用自制的打擊樂器為歌曲伴奏,表現(xiàn)馬來西亞人民在節(jié)日里載歌載舞的歡樂場面。3了解馬來西亞和孟加拉國的音樂特點,感受兩國的美麗風(fēng)光和風(fēng)
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇少版)第十一冊第19課中國青銅藝術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生對中國古代工藝美術(shù)史上具有悠久歷史和高度成就的青銅器藝術(shù)作品有所了解。技能目標(biāo):能用大膽地將自己的欣賞感受表達(dá)給大家聽;嘗試用雕塑的形式仿制青銅作品。情感目標(biāo):能感受中國古代青銅器藝術(shù)作品的美,開闊學(xué)生眼界,增長知識
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】蔬菜的聯(lián)想一、教材分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜,學(xué)生的認(rèn)識程度較高。將學(xué)生常見的物品引入到美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中,本身就是一種大膽的嘗試和探索,也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本課的教學(xué)內(nèi)容,既為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力提供了廣闊的空間,也為教師的創(chuàng)新的各種教學(xué)方法開辟了廣闊的天空。《蔬菜的聯(lián)想》這一課主要引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的形
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】第9課動物面具教材分析動物是人類的朋友。在兒童的世界里,動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公,到游戲中扮演的動物角色;從生活中最親近的小動物,到生活用品上動物的圖案造型,動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學(xué)生通過前幾課對動物朋友的認(rèn)識,在本課中進(jìn)一步了解動物的面部具體特征,利用夸張、變形等藝術(shù)手段對動物的面部進(jìn)行造型設(shè)計、裝飾制作。生動有趣的
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課,屬于設(shè)計應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。"設(shè)計·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進(jìn)行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學(xué)生的圖
【總結(jié)】《字的聯(lián)想》教案教學(xué)目的:、了解中國文字的演變過程,激發(fā)民族自豪感。,初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計方法。,引導(dǎo)學(xué)生運用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字聯(lián)想設(shè)計。教學(xué)重難點::培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力,學(xué)會創(chuàng)作變體美術(shù)字。:如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力,以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:范圖若干,教學(xué)課件,繪畫工具。
【總結(jié)】11、《近大遠(yuǎn)小》教案教學(xué)目標(biāo):情意:培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和追憶能力。認(rèn)知:認(rèn)識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。操作:學(xué)習(xí)用簡潔的線條來表現(xiàn)出物體的近大遠(yuǎn)小的變化。教學(xué)重點:認(rèn)識物體近大遠(yuǎn)小變化的規(guī)律,并用彩筆把變化了的物體畫出來。教學(xué)難點:在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,使描繪的物象更
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】包的世界教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識和了解各種各樣材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計意識。2、鼓勵學(xué)生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計一款包。3、體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)生活和美化生活的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、繪畫工具。教學(xué)重點:觀察、分析、表現(xiàn)包的造型,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)難點:包的設(shè)計新穎有趣。一、教學(xué)過